El TC avala l'ensenyament en català sempre que s'asseguri el domini del castellà al final de l'etapa obligatòria

   BARCELONA, 25 Abr. (EUROPA PRESS) -

   El Tribunal Constitucional (TC) ha avalat el rgim lingüístic del sistema educatiu catal recollit en la Llei d'Educació de Catalunya (LEC), sempre que s'asseguri el domini del castell al final de l'Educació Secundria Obligatria (ESO).

   No obstant aix, la sentncia, consultada per Europa Press i que respon un recurs del PP contra la norma catalana, declara inconstitucionals i nuls per no ajustar-se a la normativa estatal bsica o envair-la articles referits a les guies curriculars per etapes educatives, l'article que aborda l'Educació Secundria Obligatria (ESO) i Batxillerat, així com la regulació dels ensenyaments artístics i esportius.

   També tomba l'article sobre cossos docents de la Generalitat, en qu s'aborda l'estructura de professionals de l'educació d'acord amb la titulació acadmica exigida per accedir a ella.

   Declara inconstitucionals i nuls articles sobre l'accés al cos catedrtic de l'educació, així com relatius al cos d'inspectors, i declara que el rgim lingüístic de l'Aran no és inconstitucional d'acord amb els fonaments jurídics expressats en la sentncia.

   Desestima el recurs en la resta de qüestions abordades en la sentncia, que fa allusió a la LEC, aprovada pel Parlament al juliol de 2009.

   Sobre el rgim lingüístic, la sentencia recorda que quan l'art. 10.2 LCEd afirma que els alumnes que s'incorporin al sistema educatiu sense conixer el catal rebran una atenció lingüística que els permeti iniciar l'aprenentatge d'aquesta llengua oficial, ha d'entendre's que aix no exclou, "doncs no podria fer-ho sense incórrer en inconstitucionalitat", que els que no coneguin el castell rebin també una atenció lingüística personalitzada de carcter similar.

   "En el context del precepte examinat, que assegura el ple domini del castell al final de l'ensenyament obligatori i l'obligació dels centres de millorar el seu aprenentatge progressiu, les mesures de suport personalitzat al coneixement del catal als alumnes que ho necessitin no poden suposar una negació de mesures semblants respecte de la llengua oficial de l'Estat", apunta.

"NO EXCLOU EL CASTELL"

   Així considera, que el referit article no comporta, com afirmen els recurrents, l'exclusió del castell com a llengua de suport lingüístic per a aquells alumnes que ho necessitin, ni la impossibilitat que els alumnes puguin rebre l'educació en castell durant el període d'adaptació.

    "El precepte considera les dues realitats lingüístiques quan preveu un suport lingüístic específic", diu la sentncia, que es pronuncia sobre la normativa 10 anys després de la seva aprovació per part de la Cmera catalana.

   "El fet que l'article 10.4 de la LEC es refereixi solament a l'oferta d'ensenyament del catal no suposa tampoc inconstitucionalitat, perqu no és una norma específica del sistema educatiu, sinó del procés de normalització, l'objecte de la qual és facilitar el coneixement del catal a la població 'no escolar' que no va tenir ocasió d'aprendre el catal a l'escola", afegeix la sentncia.

   Segons el TC, la impugnació de l'art. 17, relatiu a l'occit o llengua aranesa, "oblida que és l'Estatut i no una llei del Parlament qui declara l'oficialitat de la llengua aranesa".