La directora general de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa, Amanda Fenrández, el conseller de Educación y Formación Profesional, Martí March, y el director del Instituto para la Convivencia y el Éxito Escolar (Convivxit), Jaume Font. - EUROPA PRESS
PALMA, 15 Abr. (EUROPA PRESS) -
La Conselleria de Educación y Formación Profesional abrió durante el curso 2019-2020 un total de 262 protocolos por presunto acoso escolar entre iguales, de los que solo 60 fueron valorados como situaciones de 'bullying', cifra que supone una bajada del 45,9 por ciento en comparación con el año anterior, cuando se abrieron 407 protocolos y se confirmaron 111 conflictos.
Según ha explicado la directora general de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa, Amanda Fernández, los protocolos que no terminaron siendo valorados como acoso escolar fueron casos que, o bien se fueron resolviendo por sí solos, o no cumplían con todos los parámetros que hay que tener en cuenta para designar un conflicto como 'bullying'.
