Baleares asume la presidencia de la red de información educativa del Estado español 'Redined'

PALMA DE MALLORCA, 20 Mar. (EUROPA PRESS) -

La Conselleria de Educación y Universidad ha asumido la presidencia de 'Redined', la red de información educativa que recoge investigaciones, innovaciones y recursos producidos en el Estado español.

Según ha informado la Conselleria en un comunicado, el cambio en la presidencia se ha producido este miércoles en el transcurso de la XXX reunión del Consejo Gestor de este organismo en Madrid, en la que ha participado el director general de Innovación y Comunidad Educativa, Jaume Ribas. La Comunidad de Madrid, presidenta hasta ahora, y la de Castilla-León ocuparán las vicepresidencias.

El objetivo fundamental de 'Redined' es compilar la documentación educativa del Estado con el fin de facilitar la conservación, difusión y uso. Desde su creación en 1985, recopila miles de referencias bibliográficas y documentos a texto completo.

Por su volumen documental, es un instrumento imprescindible para la formación inicial y la actualización continua del profesorado y de gran valor para los investigadores, alumnos y administradores de la Educación.

Jaume Ribas ha destacado que Baleares "ha participado de manera constante y fluida, especialmente en tareas de actualización de los documentos generados en la región", por lo que ha señalado que cuando el Ministerio propuso a la comunidad asumir la presidencia para los próximos dos años le pareció "una muy buena propuesta que permitirá profundizar todavía más en el trabajo hecho hasta ahora".

'Redined' es un proyecto colaborativo del que son miembros titulares el Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través de la Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones y del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (Intef), junto con las consejerías y departamentos de educación de las comunidades autónomas que han firmado el convenio de adhesión al proyecto.

En concreto, recoge una amplia tipología documental agrupada en cinco colecciones: investigaciones, innovaciones, recursos, analíticas y revistas indexadas. Además, están presentes las revistas educativas comercializadas en un mayor impacto científico y otras producidas por instituciones como universidades, centros de profesorado y fundaciones, entre otros.