O.Próximo.- Livni considera que el informe Winograd refleja el "grave" estado en que se encuentra el liderazgo israelí

Europa Press Internacional
Actualizado: martes, 5 febrero 2008 21:58

MADRID 5 Feb. (EUROPA PRESS) -

La ministra de Asuntos Exteriores israelí, Tzipi Livni, afirmó hoy que las conclusiones del informe Winograd --que analizó el papel de las instituciones israelíes durante la invasión de Líbano en el verano de 2006-- refleja el "grave" estado en que se encuentra el liderazgo israelí, según informó el diario israelí 'Yediot Aharonot'.

"El hecho de que la resolución 1701 de la ONU se presentase como un logro no hace que el informe Winograd sea menos grave", dijo Livni, que añadió que el texto "coloca un espejo frente al liderazgo (a los dirigentes) de Israel y el reflejo es muy grave".

Livni agradeció a los miembros de su Ministerio los "arduos esfuerzos" que realizaron durante la guerra y que contribuyeron a "consolidar el trabajo relativo a la resolución de la ONU, al que el informe se refiere favorablemente".

Aunque también recordó que el informe elogia los éxitos diplomáticos, reconoció que sigue mostrando una situación mala. "No hay duda de que nuestro trabajo ha provocado la comprensión de que la caja de herramientas de Israel no sólo contiene opciones militares", destacó.

El estudio realizado por la Comisión Winograd, publicado el pasado miércoles, denuncia serios errores y fallos en la cadena de mando tanto militar como civil en la ofensiva contra la milicia chií de Hezbolá, durante la que no se lograron los objetivos planteados.

Si bien la jefa de la diplomacia israelí no ha pedido la dimisión del primer ministro, Ehud Olmert, y ha instado a la unión de su partido --Kadima--, dentro de su Ministerio no dudó en describir la gravedad del informe.

En un comunicado dirigido a todos los funcionarios del Ministerio de Asuntos Exteriores en relación con Winograd y con la guerra de Líbano, Livni subrayó que el trabajo del equipo de Exteriores hizo posible "la transformación de una idea política en una realidad".

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