ALGETE, 5 Abr. (EUROPA PRESS) -
El grupo de trabajo de Participación y Capacitación Cívica de la Infancia y la Adolescencia celebró a finales de marzo su segunda reunión en Algete, donde el Ayuntamiento de la localidad perfiló junto con otras ciudades su política para la capacitación cívica de infancia y adolescencia.
A dicha reunión asistió prácticamente la totalidad de las ciudades que conforman el grupo (Algete, Rivas Vaciamadrid, Getafe, Lleida, Barcelona, Quart de Poblet, Silla, Ferrol, Alcalá de Guadaira, San Fernando de Henares, Fuenlabrada).
Según informó el Ayuntamiento, en el transcurso de la jornada, quedó perfilada la línea de trabajo a seguir durante los dos años durante los cuales se elaborará un marco teórico, metodológico e instrumental que oriente las acciones municipales para capacitar a la infancia y a la adolescencia como sujetos activos y comprometidos en la vida democrática de las ciudades.
El documento final será expuesto en el próximo congreso nacional de ciudades educadoras que se celebrará en Alcalá de Guadaira en 2011.
Asimismo, el pasado 11 de marzo la Concejala de Educación de Algete, Lourdes de Villota, asistió en Sevilla a la primera reunión de la Red Temática 'El abandono escolar en la escolarización obligatoria'.
El objetivo principal de esta primera jornada fue el de compartir información sobre proyectos desarrollados por las ciudades participantes sobre este tema.
En la exposición de programas educativos sobre abandono y absentismo escolar, Algete aporto la experiencia del programa 'Ayúdate', espacio que ofrece la posibilidad de realizar una labor social en dependencias municipales a los alumnos que han sido expulsados temporalmente de los institutos generalmente por faltas disciplinarias.
El programa fue considerado "muy interesante" por parte de los representantes de las ciudades que junto a Algete conforman el grupo, Sabadell, Sagunto, Colmenar Viejo, Alcalá de Guadaira, Gandia, Leganés, Bilbao, Quart de Poblet, Avilés, Gijón, Lleida y Sevilla.
"La participación activa de Algete como ciudad educadora en dos de sus grupos de trabajo más dinámicos, confirman a nuestro municipio como una ciudad comprometida con el principio de las ciudades que conforman la red estatal, que no es otro que el de crear y promover proyectos educativos de interés para su población", señaló la concejala de Educación, Lourdes de Villota.
