Publicado 15/04/2021 13:14CET

La UPNA lanza un proyecto para que sus recién licenciados realicen divulgación en centros educativos navarros

Los estudiantes participantes en la formación previa, en la UPNA.
Los estudiantes participantes en la formación previa, en la UPNA. - UPNA

PAMPLONA, 15 Abr. (EUROPA PRESS) -

La Universidad Pública de Navarra (UPNA) ha lanzado un proyecto para que sus recién licenciados puedan acudir, distribuidos en equipos multidisciplinares, a centros educativos navarros para explicar el contenido de sus trabajos fin de estudios a estudiantes de Bachillerato, así como para relatar su experiencia académica y personal en la Universidad.

El proyecto 'Corresponsales UPNA' comenzará este mes de abril con una experiencia piloto que se llevará a cabo en los siguientes centros de Pamplona: Colegio Liceo Monjardín, IES Basoko, IES Plaza de la Cruz, IES Mendillorri BHI, Colegio Santo Tomás (Dominicas Pamplona) y Colegio Luis Amigó.

Los trabajos que van a presentar las personas que van a formar el equipo de Corresponsales UPNA tienen su eje central en la búsqueda de mejoras sociales y ambientales, colaborando así con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Organización de Naciones Unidas (ONU). De este modo, la cooperación al desarrollo, las energías renovables, la responsabilidad social empresarial, la medición de la calidad del aire, la economía social y solidaria, los proyectos educativos novedosos o la promoción de la igualdad, son algunas de las temáticas que forman parte de los proyectos que se explicarán en las aulas.

Se busca que el alumnado de Bachillerato y últimos cursos de la ESO conozca qué aplicaciones tienen las distintas titulaciones de la Universidad de la mano de personas próximas en edad, que puedan ofrecerles una visión distinta y cercana, ha informado la UPNA.

Además de los objetivos principales descritos, los secundarios pasan por mostrar la calidad de los estudios de la UPNA a través de trabajos fin de estudios destacados, facilitar a estudiantes de Bachillerato sus elecciones vitales, mejorar la comunicación entre universidad y estudiantes preuniversitarios o romper estereotipos de género a través de mujeres y hombres que estudian titulaciones diversas. De manera previa a acudir a los centros, los 'corresponsales' han recibido ya una formación en la UPNA en la que se les ha explicado los detalles del proyecto y cómo comunicarse con el público.

Los titulados que participarán en esta experiencia piloto, con indicación de los grados que han cursado, son: Asier Bendoiro Ramírez, Ana Ruiz Ilundáin y Patricia Alegría Cía (Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales), Mikel Ramos Inza y Leymer Sarango Herrera (Grado en Ingeniería Eléctrica y Electrónica), Javier Pradas Martínez (Grado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación), Izaskun Barba Areso y Julen Perales Barriendo (Programa Internacional del Doble Grado en ADE y Economía), Ane Sanz de Galdeano Legarda (Grado en Maestro en Educación Primaria en euskera), Raúl Aldaba Aramburu (Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos), Guillermo Puy Pérez de Laborda (Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales), Hugo Montoya Oyón (Doble Grado en ADE y Derecho), Nerea Soto Úriz (Máster en Profesorado de Educación Secundaria) y Leire Guillén Garro (Grado en Sociología Aplicada).

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