ANDALUCÍA.-Educación y Autismo-Andalucía suscriben un convenio para avanzar en el modelo de escuela inclusiva

SEVILLA 26 May. (EUROPA PRESS) -

La Consejería de Educación y la Federación Andaluza de Asociaciones de Padres de Niños con Trastornos del Espectro Autista (Autismo-Andalucía) firmaron hoy un convenio de colaboración para favorecer la atención educativa a este alumnado, según informó en un comunicado la administración educativa.

Entre otras líneas de actuación, el acuerdo facilitará la participación de los padres y madres de los niños con trastornos del espectro autista en los centros educativos, así como de los profesionales que desempeñan su labor en la federación y pondrá a su disposición materiales didácticos y nuevas tecnologías que den respuesta a las necesidades específicas de este alumnado.

El documento firmado por el consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, y la presidenta de Autismo-Andalucía, Mercedes Molina, incide en la colaboración de los profesionales de la federación con los equipos docentes de los centros en los que esté escolarizado este alumnado, en especial con los Equipos de Orientación Educativa y los departamentos de Orientación.

El objetivo es avanzar en la consolidación de los principios de integración, normalización y personalización de la respuesta educativa, en el marco de un modelo de escuela inclusiva. Este convenio refuerza la colaboración que mantiene la Consejería de Educación con los colectivos que representan al alumnado con necesidades específicas de atención educativa.

Asesoramiento e información al profesorado acerca del perfil psicopedagógico del alumnado, elaboración de materiales didácticos y estrategias acordes con la forma de aprender de estos niños, intercambio de experiencias, asesoramiento en la programación didáctica y en la organización del aula, son algunas de las actividades que se potenciarán.

El marco de colaboración otorga también un papel destacado a la formación del profesorado, del personal de los servicios complementarios y de los profesionales de la orientación, con el objetivo de mejorar la atención educativa del alumnado con trastorno del espectro autista, organizando actividades a través de los Centros de Profesorado y propiciando la difusión de las buenas prácticas educativas. Todo ello, con la colaboración de las asociaciones de padres y madres, para quienes se articularán mecanismos y medidas que favorezcan su participación y también el seguimiento de la escolarización de sus hijos.

La Consejería facilitará, además, a este colectivo su acceso al 'Proyecto Sc@ut' para el desarrollo de software para la comunicación aumentativa y alternativa del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Este proyecto, enmarcado en otro acuerdo suscrito entre Educación y la Universidad de Granada, pondrá a disposición de la federación las agendas PDA y el software desarrollado para facilitar la comunicación de este alumnado.

Asimismo, se facilitará la realización de Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) y de Formación para la Transición a la Vida Adulta y Laboral a estos niños.