ANDALUCÍA.-Sevilla.- Chamizo y el Defensor Universitario de la US piden a la Hispalense un Plan General de Accesibilidad

SEVILLA, 4 Ene. (EUROPA PRESS) -

El Defensor del Pueblo Andaluz, José Chamizo, y el Defensor de la Universidad de Sevilla, Ignacio Ugalde, coincidieron en pedir a la Hispalense la creación de un Plan General de Accesibilidad que aglutine las medidas necesarias para mejorar la atención a los estudiantes universitarios con discapacidad ya que, según expresaron, "las medidas ejecutadas en este campo en los últimos años son insuficientes y mejorables".

Según recoge el informe 'Universidad y Discapacidad' elaborado por el Defensor del Pueblo Andaluz y consultado por Europa Press, los esfuerzos realizados hasta el momento en la Hispalense "con pocos medios materiales y humanos por la Dirección del Servicio de Atención a la Comunidad Universitaria (SACU), necesitan un impulso económico que permita ordenar y mejorar los derechos de las personas con discapacidad", que en la US alcanzaron los 363 alumnos en el curso 2007/2008.

Así, Chamizo, considera que "los compromisos de obras de accesibilidad deben ser más cercanos a las necesidades reales de las personas que desarrollan su actividad en el centro", señalando que algún centro de la Universidad de Sevilla "no dispone de ascensor" y recomendando que estas obras se extiendan a los entornos de las Facultades y Escuelas.

Además, en el capítulo de los equipamientos universitarios, apunta que los datos facilitados por el Secretariado de Tecnologías de la Información y Comunicación, reflejan que de 3.154 PC disponibles, "sólo el 0,91 por ciento está reservado y el 1,90 por ciento adaptado, dándose el caso de que sólo 10 centros de los 25 con los que cuenta la Universidad tienen ordenadores adaptados".

Igualmente, alerta de "carencias en los espacios docentes, especialmente en el caso de las Bibliotecas, pues, según datos de la Universidad, tres son inaccesibles".

Para el Defensor del Pueblo, este plan de actuación, debería de ir acompañado de la elaboración de una 'Normativa que regule la atención a los estudiantes con discapacidad en la Universidad de Sevilla' a aprobar por el Consejo de Gobierno, con el objetivo de garantizar que el "éxito o fracaso de los alumnos con discapacidad sea debida única y exclusivamente a su propia capacidad intelectual o compensando las barreras que de forma involuntaria se impone el sistema universitario", señalando que como referencia las normas que en este sentido ya han aprobado las Universidades de Almería y Jaén.

No obstante, recomienda la realización de un diagnóstico previo de las situación y grado de adecuación de la US respecto a la legislación estatal, para lo que, teniendo en cuenta las "dificultades económicas", sugiere la conveniencia de recabar la financiación oportuna a las Administraciones Públicas competentes.

Por su parte, el Defensor Universitario de la Hispalense, coincide con Chamizo a la hora de resaltar la necesidad de contar con un Plan General de Accesibilidad de actuación global y de otorgar a los servicios específicos "un impulso económico que permita ordenar y mejorar los derechos de las personas con discapacidad".

También se muestra crítico Ugalde con la situación de los equipamientos universitarios, tales como material informático, departamentos, laboratorios, bibliotecas o incluso aseos, cafeterías y comedores.

Por otro lado, el Defensor ensalza el papel que podrían jugar las Universidades como instrumento que fomente la investigación mediante políticas para la innovación tecnológica y el desarrollo de nuevas tecnologías accesibles".