ANDALUCÍA.-Sevilla.- La UPO, líder en productividad científica entre las universidades españolas, según la UGR

Europa Press Sociedad
Actualizado: lunes, 16 febrero 2009 16:38

SEVILLA 16 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Universidad Pablo de Olavide (UPO) ocupa el primer lugar en el ranking global de productividad científica de las universidades públicas españolas, según el estudio publicado en la revista Psicothema y realizado por un grupo de investigadores de la Universidad de Granada dirigidos por Gualberto Buela-Casal, profesor de la Facultad de Psicología.

La universidad sevillana Pablo de Olavide es la primera de España en la clasificación global de productividad en investigación, con cien puntos, seguida de la Pompeu Fabra y la Autónoma, ambas de Barcelona, y la Autónoma de Madrid, con 98,44, 87,17 y 85,77 puntos, respectivamente, informó la UPO en un comunicado.

Este estudio, iniciado en 2007, se basa en el análisis de seis indicadores que analizan la productividad de la labor investigadora del profesorado universitario. Estos seis indicadores estudian el número de tesis doctorales elaboradas por profesores funcionarios entre 2002 y 2007; los proyectos de I+D presentados en 2008; la proporción de becas de formación del profesorado durante el año pasado; los artículos ISI publicados en revistas incluidas en el registro de citaciones científicas JCR; el porcentaje de catedráticos con dos o más tramos de investigación desde 2004 y la proporción de doctorados con Mención de Calidad.

El ranking de productividad en investigación de las universidades públicas españolas ha sido financiado por la Dirección General de Universidades del Ministerio de Ciencia e Innovación, con el objetivo de crear una nueva herramienta con criterios más adecuados de evaluación.

El ranking, mediante un cuestionario elaborado expresamente para la ocasión, ha analizado una muestra formada por 1.341 profesores universitarios: 68 por ciento de profesores titulares y el 32 por ciento catedráticos, distribuidos en un 73,45 por ciento de hombres y un 26,55 por ciento de mujeres.

La metodología empleada en este estudio ha permitido obtener rankings específicos para cada uno de los seis indicadores evaluados y por profesor funcionario: número de publicaciones y citas en revistas de impacto; tramos de investigación; participación en proyectos de I+D; tesis doctorales; becas de formación de profesorado universitario por año, y número de doctorados con mención de calidad.

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