ASTURIAS.-Tres colegios públicos representan al Principado de Asturias en la final nacional del Premio a la Acción Magistral 2009

OVIEDO 23 Jul. (EUROPA PRESS) -

Los proyectos presentados por tres colegios públicos del Principado de Asturias han resultado finalistas en la fase autonómica del Premio a la Acción Magistral 2009, convocado por la Federación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO y el BBVA, en colaboración con la Consejería de Educación y Ciencia del Gobierno asturiano.

Una comisión de evaluación autonómica ha sigo la encargada de realizar la selección de los trabajos presentados en Asturias que competirán en la fase nacional del Premio, según informó hoy el Gobierno del Principado en nota de prensa.

Entre los proyectos finalistas está la iniciativa 'Singular y pRural', del Colegio Público 'Virgen del Alba' (Quirós), que defiende una escuela democrática y pluralista que ayude a mitigar las diferencias entre la sociedad rural y la urbana.

La propuesta se centra en el fomento de hábitos saludables, la alfabetización en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la apertura del centro a la comunidad. El proyecto persigue rentabilizar los recursos del centro y del entorno, así como proporcionar a la comunidad educativa los medios necesarios para conseguir una formación completa que redunde en un mundo rural más acorde con las necesidades del siglo XXI.

Asimismo, el proyecto 'De la huerta a la mesa', del Colegio Público 'La Llamiella' (Langreo se centra en la educación medioambiental y nutricional que pretende fomentar hábitos alimenticios e higiénicos saludables, así como el respeto al entorno natural, social y cultural en el que vive la comunidad que acude al centro escolar.

Aborda actividades relacionadas con la adecuación y cuidado de un pequeño huerto escolar, semillero e invernadero que proporciona a los alumnos una motivación específica. Además, los estudiantes también pueden participar en el taller de jardinería.

Finalmente, el proyecto 'Un día en la ópera', del Colegio Público Ventanielles (Oviedo) incorpora la metodología de trabajo por proyectos basada en los principios del CLIC (Content and Lenguage Integrated Learning), mediante el que los alumnos desarrollan un proyecto único por trimestre que aborda las distintas disciplinas de forma globalizada e intercurricular utilizando el inglés como lengua vehicular.

'The day at the opera' es uno de los proyectos trimestrales realizados por el alumnado de primer curso de Educación Primaria, que pretende acercar a los estudiantes al mundo de la ópera y poner en valor el esfuerzo y el disfrute como elementos necesarios para conseguir aquello que uno desea.

ACCIÓN MAGISTRAL 2009

La convocatoria 2009 del Premio a la Acción Magistral trata de distinguir y difundir proyectos educativos desarrollados a lo largo del último curso escolar en las etapas de Infantil y Primaria y en el ámbito de la Educación Especial, que trabajen de forma específica entre el alumnado la defensa de valores como la solidaridad, la tolerancia, la igualdad de género o el respeto y contribuyan a prevenir conductas de riesgo social. Además, se valorarán especialmente las iniciativas que promuevan la interacción entre la escuela y la familia.

El Premio está dotado con 9.000 euros para el profesorado autor del proyecto ganador y otros 9.000 para el centro educativo en el que se desarrolla la iniciativa. El fallo de la fase nacional del concurso se hará público a finales del mes de septiembre.