BNG urge al Gobierno a frenar el decreto que pone en marcha "las reválidas"

MADRID 24 Abr. (EUROPA PRESS) -

El BNG ha registrado una batería de iniciativas en el Congreso de los Diputados con el objetivo de frenar la puesta en marcha de las "reválidas" de cuarto de la ESO y segundo de Bachillerato, que establece la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), y que constarán de un examen tipo test de 350 preguntas como máximo, y que los alumnos deberán aprobar para obtener el título.

Estas pruebas se recogen en el borrador de decreto sobre las características generales de las pruebas de la evaluación final de Primaria, ESO y Bachillerato, comunes para el conjunto del Estado, que el ministro de Educación, José Ignacio Wert, presentó esta semana a las comunidades autónomas.

"CENTRALIZADOR Y EXCLUYENTE"

En aquella reunión, Cataluña, País Vasco, Asturias, Canarias y Andalucía se ausentaron al discrepar con este nuevo procedimiento. Según recuerda, las principales críticas vertidas en la reunión entre el Ministerio y las comunidades autónomas se centran en la necesidad de replantear la política de becas, además de una "severa crítica" a los test que contienen 350 preguntas "que redundan en un objetivo centralizador y excluyente".

A juicio de la diputada gallega, este decreto debería paralizarse porque las "reválidas" son elementos "verdaderamente nocivos" y "retrógrados", cuando se trata de elementos "imprescindibles" que hay que superar para obtener la titulación.

"Es una rémora, un obstáculo para la continuación de los estudios y que responde a una concepción clasista y elitista de la educación, que tendrá como consecuencia la exclusión y la marginación de los estudiantes más desfavorecidos", añade.

BATERÍA DE PREGUNTAS

Así, la formación nacionalista gallega ha presentado en la Cámara una batería de preguntas y una proposición no de ley, que han sido recogidas por Europa Press para instar al Gobierno a modificar este nuevo procedimiento.

Entre las cuestiones que lanza al Gobierno, la diputada Rosana Pérez, encargada de las iniciativas, pregunta a Educación si es consciente del malestar generado en la comunidad educativa por el contenido de decreto.

"¿Cómo es posible plantear un test de cientos de preguntas sin contar con las comunidades autónomas, que son las competentes en materia de educación, y sin el profesorado?", pregunta el BNG.

Igualmente, quiere conocer esta nueva prueba se ha diseñado así "con la intención de relegar a un segundo plano" el estudio de la cultura, de la historia, de la geografía y de la economía de los territorios del Estado.

"¿Es intención del ministerio avanzar en el carácter centralista de la educación, vulnerando así competencias autonómicas de manera flagrante? ¿Cómo se explica este retroceso competencial?", añade, al mismo tiempo que le pide que retire el decreto "para evitar males mayores".

Finalmente, ha presentado una proposición no de ley, para su debate en la Comisión de Educación y Deporte, en la que urge a paralizar el decreto por el que se regulan las "reválidas" por su "carácter centralista y de invasión de competencias", así como por atentar contra el principio de igualdad en el acceso a la educación e introducir elementos de discriminación social.

A su vez, plantea abrir un proceso de diálogo "franco y abierto" con toda la comunidad educativa, con las comunidades autónomas, y con todos los agentes implicados en este sistema de evaluaciones.