Cataluña reducirá plazas de Magisterio

BARCELONA 3 Jun. (EUROPA PRESS) -

La consejera de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña, Irene Rigau, ha anunciado este lunes que reducirá las plazas de la carrera de Magisterio para que aumente la nota de corte y establecerá la posibilidad de cursar dobles titulaciones, con el objetivo de mejorar la "calidad de los docentes".

Lo ha avanzado la consejera en un almuerzo en la Tribuna del Ateneu Barcelonès bajo el título 'La fuerza de la educación', donde ha explicado que el consejero de Economía y Conocimiento, Andreu Mas-Colell, detallará esta reforma en los próximos días.

Además de la reducción de la oferta de plazas, de la que no ha precisado el porcentaje, ha explicado que la carrera se podrá complementar con "ofertas diferenciadas" como, por ejemplo, las dobles titulaciones, con lo que el periodo de estudio se podrá alargar.

En relación a las dobles titulaciones, Rigau ha concretado que aún se tiene que ver "qué universidades se vincularán" a esta propuesta y ha sostenido que, con esta reforma de acceso, los estudios de Magisterio serán más exigentes.

"Estamos trabajando para que la universidad asuma una nueva manera de formar a nuestros maestros y hay una muy buena predisposición por parte de las universidades catalanas", ha asegurado, y ha agregado que es necesario que el maestro sea una persona culta con buen nivel.

Así, ha dicho que no es que los docentes actuales estén mal formados, sino que están formados "con lo que les enseñaron", por lo que se necesita que las nuevas generaciones sean cultas en su conjunto.

También ha indicado que entre el 75% y el 80% de los profesores provienen del Bachillerato Humanístico y Social, por lo que ha defendido que al llegar a Magisterio deben hacer formación científica y no sólo didáctica en ciencias porque los conocimientos en Matemáticas son "insuficientes", ya que son los adquiridos en la Secundaria.

Rigau ha criticado la excesiva especialización de los docentes: "Hemos ido especializando tanto al maestro de Primaria que nos hemos hecho daño", con lo que ha abogado por un bagaje fuerte global y una especialización posterior.

Según la consejera, la reforma de acceso a los estudios de Magisterio debe ir acompañada por una reforma en la provisión de puestos de trabajo, lo que está impulsando Enseñanza a través del borrador del decreto de plantillas, que pretende que los directores puedan elegir al 50% de los profesores y exigir un perfil determinado.

"La transmisión cultural en la escuela tiene que venir de la calidad de sus docentes porque es la manera de compensar la desigualdad de las oportunidades", ha indicado, al tiempo que ha precisado que de esta manera un docente culto compensa el hecho de que un niño venga de un entorno débil social y culturalmente.