CEAPA entrega los premios del 'XII Concurso de Experiencias Educativas'

Europa Press Sociedad
Actualizado: lunes, 8 octubre 2012 14:56

MADRID, 8 Oct. (EUROPA PRESS) -

La Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (CEAPA) ha hecho entrega de los premios del 'XII Concurso de Experiencias Educativas' impulsadas por asociaciones de madres y padres de alumnos (AMPA) de todo el país en un acto celebrado en Madrid.

Los dos primeros premios los han recibido los AMPAS del CEIP Caridad Ruiz de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz) y del CEIP Diego Velázquez de Sanlúcar de Torrelodones (Madrid) por el programa 'Juntos', de promoción de la igualdad entre hombres y mujeres, y la campaña de 'Charlas Vocacionales' para alumnos de 4º de ESO, respectivamente.

La organización ha adjudicado el tercer y el cuarto premio al AMPA del CEIP Octavus de Utebo (Zaragoza) y al del CEIP Domingo Lozano (Málaga) por sendos programas de animación a la lectura y de educación ambiental respectivamente.

Además, CEAPA ha entregado otros cuatro premios extraordinarios que reconocen la labor de asociaciones de madres y padres de alumnos de otros colegios en las categorías de Desarrollo de Educación para la Salud, Desarrollo de Gestión del AMPA, Desarrollo de Programa de Integración para Alumnos con Necesidades Especiales y otro premio del Instituto de la Mujer al AMPA que mejor promocione la igualdad entre hombres y mujeres.

El jurado ha adjudicado, además, los galardones del II Certamen de Fotografía de actividades realizadas por las AMPA que han ido a parar a la del CRA Ribera del Cinca (Zaragoza), a la del CEIP Montelindo, Bustarviejo (Madrid), y a la del CEIP Arcu de Umbrete en Umbrete (Sevilla).

El objetivo de este concurso, según sus organizadores, es promover el intercambio de experiencias entre Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de todo el país y dar a conocer las iniciativas que estas realizan a la sociedad y a las administraciones públicas.

El jurado ha tenido en cuenta la iniciativa del AMPA y originalidad en el diseño y realización del proyecto, trascendencia de sus objetivos, el éxito obtenido, la coordinación con el centro, la participación de instituciones y asociaciones del barrio o municipio, la continuidad del proyecto en el propio centro y la posibilidad de exportación del proyecto a otros centros educativos, según CEAPA.

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