CECE apuesta por "modelos de gestión de calidad" en los centros

MADRID, 30 Nov. (EUROPA PRESS) -

El presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), Antonio Rodríguez-Campra, ha asegurado este viernes que "las circunstancias actuales" han convertido a los centros en "organizaciones complejas" en las que hacen falta "modelos de gestión de calidad" para responder a las expectativas de la sociedad, en el marco de 'XVI Jornada Nacional de Calidad en la Educación' de la confederación.

A lo largo de la jornada, que se ha enmarcado en la 'XVIII Semana Europea de la Calidad', también ha habido dos conferencias tituladas 'Redes sociales una ventana a la colaboración y la participación en la escuela' y 'Aprendizaje compartido, un compromiso con el cambio. La innovación pedagógica más allá del aula'. La primera ha corrido a cargo de Juan M. Núñez, de OTBInnova, mientras que la segunda ha sido impartida por David Criado, de Iniciativa Vorpalina.

Durante su exposición, Núñez ha propuesto dos nuevas acepciones para las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): 'Te Interesa Cambiar' y 'Tenemos Intereses Comunes'. En esta línea, ha animado a los centros a convertirse en "centros 2.0", que aprendan "con y de las redes sociales" y que enseñen "con y desde las redes sociales" pues, a su juicio, el potencial de la sociedad conectada y digital se concreta en nuevas formas de aprendizaje, nuevos entornos profesionales, nuevas formas de comunicarse y relacionarse y nuevos aliados y competidores.

Tras las conferencias, se han presentado una serie de buenas prácticas llevadas a cabo por diversos centros de distintas comunidades autónomas, que abarcan temas como la implementación de las TIC en el centro, la vinculación de los procesos con el cuadro de mando integral en el centro o la aplicación telemática de las encuestas a grupos de interés.

Finalmente, CECE ha entregado los sellos EFQM, en reconocimiento a la calidad de los centros, así como en reconocimiento honorífico a diversos organismos, entidades e instituciones por su compromiso con la cultura de la excelencia, entre los que se encuentra, por ejemplo, la Fundación Escolapias Montal.