Confederación Española de Centros de Enseñanza e IESE destacan la importancia de "formar emprendedores desde la escuela"

MADRID 2 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) y el IESE Bussines School han celebrado este jueves la VI Jornada 'Emprender desde la Escuela' en la que además se han entregado los premios a los centros escolares ganadores del concurso sobre iniciativa empresarial que esta organización lleva desarrollando desde el año 2006.

Esta jornada ha sido inaugurada por el presidente de CECE, Antonio Rodríguez-Campra, quien en su intervención ha destacado la importancia de, "ante la crisis, potenciar generaciones animosas que no se limiten a pedir ayudas públicas sino que traten, en la medida de sus posibilidades, de crear sus propias empresas, generando empleo para todos y creando riqueza".

Por su parte, el vicerrector del IESE, Ramón Pin, valora el hecho de que a los niños "se les inculque, desde pequeños, el principio de que pueden y tienen que hacer las cosas por ellos mismos, usando su ingenio y su esfuerzo". De esta forma, ha apuntado Pin, "se fomenta el espíritu emprendedor" que es "imprescindible" en España.

En este marco, Pin ha explicado el llamado 'Síndrome del Ogro', que tienen todos los emprendedores y se caracteriza por "ponerse ante un reto razonable, ser consciente de que uno es su propio motor, el deseo de cambiar y mejorar la sociedad y la necesidad de retroalimentación".

En esta edición de 'Emprender desde la Escuela' han participado 45 centros educativos, lo que supone un total de 500 alumnos y 50 docentes, procedentes de 10 comunidades autónomas, mientras que por parte del IESE han participado 54 tutores. Para determinar los proyectos ganadores, un total de 10 empresas han sido las encargadas de evaluar los trabajos teniendo en cuenta criterios como viabilidad, presentación, uso de las nuevas tecnologías e innovación, originalidad o adecuación a las características socioeconómicas del entorno, entre otros factores.

La edición de 2012 presenta varias novedades respecto a las anteriores, como el uso de una plataforma informática (http://www.emprentic.es/) que, además de servir de guía y formación a los alumnos, sirve para gestionar la empresa recién nacida. Este año se entregará un premio especial a la mujer emprendedora y, finalmente, CECE establecerá vías de financiación para poner en marcha el proyecto ganador.

En este caso, el primer premio nacional ha sido para el proyecto 'EasyHeels', realizado por cuatro alumnas del Ciclo de Gestión Administrativa de Formación Profesional del Colegio Valle del Miro de Valdemoro (Madrid). Su iniciativa consiste en el diseño de un zapato femenino que alterna el tacón alto y el bajo en la misma pieza. "El diseño propio, la líneas de negocio de reparación y accesorios, la utilización de las herramientas TIC y presencia en internet, hacen de 'EasyHeels' un gran proyecto surgido del trabajo y el espíritu emprendedor de alumnas entre 17 y 22 años", explican los organizadores.

Por su parte, el primer premio autonómico ha reconocido el proyecto de tres alumnos del IES Valle del Jerte, de Cabezuela del Valle (Cáceres), que han apostado con 'Natural Pixer' por el desarrollo de combustible a través de biomasa y pellet --biofuel combustible granulado alargado a base de madera, conocido desde la década de los 80 del siglo pasado en los Países Nórdicos y Norteamérica--. Entre sus objetivos se encuentran "reforzar el sector industrial extremeño, así como el fomento del uso de las energías renovables y el respeto del medio ambiente".