El curso "Nuevos contextos educativos y nuevas formas de exclusión", abre en Cuenca los cursos de verano de la UCLM

CUENCA, 26 Jun. (EUROPA PRESS)

El curso "Nuevos contextos educativos y nuevas formas de exclusión", que se inició hoy en el Campus de Cuenca la programación de verano, que ha programado la UCLM para este año con el objetivo de reflexionar sobre los procesos educativos que se dan en los distintos contextos sociales y analizar el fenómeno de la exclusión social desde una perspectiva psicoeducativa.

El Seminario Conciliar fue la sede del curso "Nuevos contextos educativos y nuevas formas de exclusión", que durante tres días reunirá en el Campus conquense a expertos nacionales e internacionales en la materia para reflexionar sobre las situaciones que alimentan la exclusión, según informó la Universidad.

Al acto inaugural asistieron el vicerrector del Campus de Cuenca y Extensión Universitaria, José Ignacio Albentosa; el alcalde, José Manuel Martínez Cenzano; el rector del Seminario, Casto Ortega; y el director del curso, Santiago Yubero.

Yubero destacó la educación la educación como factor clave del desarrollo humano y como mecanismo de inclusión social y de fortalecimiento personal, imprescindible para la exclusión. "A menudo, el resultado escolar influye en la incorporación al mercado laboral y, por tanto, al éxito social", puntualizó.

Por ello, el programa del curso va de lo más genérico, presentando los conceptos de educación, exclusión y globalización, hasta lo específico, repasando el contexto de la inmigración, colectivo de mayores, maltrato a la mujer, así como otras formas de exclusión para que los alumnos entiendan este fenómeno.

La UCLM celebra este año su XIX edición de los Cursos de Verano con temáticas y contenidos complementarios a las disciplinas universitarias regladas, presentando los últimos avances en temas de la máxima actualidad y ofreciendo perspectivas que no se abordan durante el curso académico o en los cursos de postgrado y doctorado.