EXTREMADURA.-Convocada la admisión, en la modalidad a distancia, de los módulos voluntarios de programas de cualificación profesiona

Europa Press Sociedad
Actualizado: viernes, 4 junio 2010 19:52

MÉRIDA 4 Jun. (EUROPA PRESS) -

La Consejería de Educación ha convocado la admisión del alumnado a la oferta educativa a distancia, a través del Proyecto Avanza, de los módulos voluntarios de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (Pcpi), con el fin de facilitarles el acceso a cursar estos módulos en la modalidad a distancia 'on line'.

La oferta, que aparece hoy en el Diario Oficial de Extremadura, está dirigida al alumnado que cumpla 16 ó 17 años en 2010 y haya cursado y superado los módulos obligatorios de un Pcpi, y quiera cursar los módulos voluntarios a través de esta oferta a distancia, informó la Junta en un comunicado de prensa.

En caso de que este año el alumnado cumpla 18 años o más, y haya superado la totalidad de los módulos obligatorios de este programa, cursará los módulos voluntarios a través del nivel II de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para personas adultas en cualquiera de sus modalidades, en las condiciones de admisión establecidas para estas enseñanzas.

Los puestos escolares que se ofrecen son 50 plazas para cada uno de los grupos de los módulos voluntarios que tenga autorizado cada centro. No obstante, la Dirección General de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente podrá autorizar el funcionamiento de grupos, previa solicitud de los centros, con un número diferente de alumnado, atendiendo a las características y necesidades que se justifiquen en cada caso.

Para el curso 2010-2011, esta oferta de enseñanzas está autorizada en el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) de Badajoz y Cáceres.

El plazo de presentación de solicitudes de admisión será entre el 1 y el 10 de septiembre de 2010. El modelo de solicitud se puede obtener en los centros y a través de la página web de la Consejería de Educación en http://aprendizajepermanente.educarex.es/portalap/matriculac....

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