Griñán ve "fundamental" el papel de las Universidades andaluzas

SEVILLA 7 Jun. (EUROPA PRESS) -

El presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, ha calificado de "fundamental" el papel de la Universidades públicas andaluzas como "parte activa" del desarrollo económico y social de la comunidad y, como ejemplo, ha destacado la labor de la Universidad de Jaén (UJA), de la que ha subrayado su "claro compromiso social y territorial" con la provincia al potenciar y conectar la investigación con la realidad socioeconómica de la región.

Durante la toma de posesión de Manuel Parras como rector de la UJA en el Palacio de San Telmo de Sevilla, sede del Gobierno andaluz, Griñán ha subrayado que uno de los ejemplos más claros de la responsabilidad que la Universidad jiennense ha adquirido con el tejido productivo de su entorno más cercano se hace visible en el Parque Científico Tecnológico 'Geolit' y en el Centro Tecnológico del Olivar y del Aceite de Oliva 'Citoliva', ambos ejemplos de cómo "afrontar los grandes retos del sector olivarero", es decir, "la mejora de la calidad y la comercialización del aceite, el incremento de la productividad y la competitividad del sector, o el desarrollo del mapa del genoma del olivar y sus aplicaciones".

Pero no se ha quedado ahí. El presidente de la Junta también ha señalado que la participación de la UJA en el Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario --del que también forman parte las universidades de Córdoba, Almería, Huelva y Cádiz--, en el Campus de Excelencia Internacional sobre Medio Ambiente, Biodiversidad y Cambio Global que lidera la UPO o en el 'Plan Linares Futuro' son otros "buenos ejemplos" de las "sinergias" entre universidad, sociedad y modelo productivo y del "trabajo continuado y buen saber" con el que la UJA ha llegado a "su mayoría de edad", hecho éste por el que Griñán ha felicitado a la institución académica en el año de su 18 aniversario desde su creación.

En esta línea, ha deseado a Parras que, junto con su nuevo equipo de Gobierno, siga apostando por "consolidar estas infraestructuras e impulsar proyectos innovadores y de amplio recorrido que contribuyan a un futuro más sostenible". Sobre todo, ha insistido, porque "el cambio de modelo en el que estamos implicados, además de una apuesta contundente por la innovación, exige una nueva forma de trabajar".

Y esta nueva forma de trabajar pasa, en su opinión, porque el conocimiento no sea solo "un apoyo al trabajo y la producción, sino la forma de trabajo y producción en sí mismos". De ahí que Griñán haya apostado, como objetivo de "primera línea" del Gobierno andaluz, por el de "estimular la creatividad de los agentes universitarios y fomentar el espíritu emprendedor". "Aumentar la actividad emprendedora y empresarial está en la base del modelo con el que podemos mejorar la competitividad de Andalucía, para ganar un futuro mejor", ha recalcado.

PARRAS EXIGE MÁS FINANCIACIÓN

Por su parte, el recién nombrado rector de la UJA por segundo mandato consecutivo, Manuel Parras, ha aprovechado su discurso ante Griñán y ante una amplia representación del Gobierno andaluz y del resto de universidades públicas andaluzas para exigir "una mayor financiación y eficiencia para acercar la Educación Superior andaluza a los niveles europeos".

A su juicio, para que esto sea posible, es "necesario reforzar e intensificar la inversión en el conocimiento, en la innovación y en la investigación, con independencia del ciclo económico que estemos atravesando". De lo contrario, ha advertido Parras, se producirá una "ralentización del cambio que España y Andalucía necesita".

El rector de la UJA también ha propuesto un 'decálogo' de lo que "debería ser" la Universidad. Entre otras cosas, las academias públicas del conocimiento deberían "asumir liderazgos" y ser una "palanca de cohesión" que contribuyeran al desarrollo económico, social y territorial y que sirvieran verdaderamente para "transformar el entorno". Para ello, ha dicho, las aulas deben seguir siendo lugares comunes para la sociedad y no "exclusivos" como antaño y deben llenarse de gente de todas las edades para dejar de ser solo centros de formación para jóvenes.

En esta misma línea, Parras también ha señalado los retos a los que se enfrentan en la actualidad las universidades del país. Reforzar la investigación y la innovación y conectarlo con el tejido productivo es uno de ellos, pero no el único. Para el rector de la UJA también será imprescindible que las academias sean capaces de transmitir "valores y principios" como la igualdad o la solidaridad. "La universidad ha de ser ciencia, pero también conciencia", ha concluido.