MADRID.-La 'Agenda 21 Escolar' llevará a las escuelas del Corredor del Henares el debate sobre cómo proteger el Medio Ambiente

PARACUELLOS 13 Nov. (EUROPA PRESS) -

La 'Agenda 21 Escolar' llevará a las aulas de las escuelas del Corredor del Henares el debate sobre la importancia del Medio Ambiente y de las acciones que a nivel local pueden llevarse a cabo para su conservación y protección, después de que hoy el Ayuntamiento de Paracuellos de Jarama y la Obra Social Caja Madrid firmaran el Tratado de Aalborg.

La Carta de Aalborg, base del proyecto Agenda 21, fue aprobada en la Cumbre de Río de Janeiro en 1992. El nombre hace referencia a las tareas que los responsables municipales deben anotar en su Agenda para analizar su problemática local durante el siglo 21.

Este proyecto y su metodología fueron adaptados al público escolar por Obra Social Caja Madrid en el año 2002, momento en el que pasó a denominarse 'Agenda 21 Escolar'. Desde entonces, más de 6.000 escolares de Educación Primaria de diversos municipios españoles han participado en las numerosas actividades que implica la puesta en marcha de este programa.

En esta ocasión, el proyecto se centra en siete municipios de la zona Corredor del Henares, en Paracuellos de Jarama, San Fernando de Henares, Mejorada del Campo, Coslada, Velilla de San Antonio, Alcalá de Henares y Torrejón de Ardoz, implicando a 282 aulas y 6.600 escolares de Primaria.

Con la firma de la Carta de Aalborg comienza un proceso que implica la participación y el trabajo conjunto de centros escolares, asociaciones de padres, educadores ambientales, instituciones públicas y colectivos de la tercera edad. Los alumnos de los centros implicados asisten a diversas sesiones teóricas que analizan los problemas ambientales locales y realizan sesiones prácticas en las que investigan cada área temática.

Tras estas sesiones y diversas excursiones y visitas a instalaciones como depuradoras, vertederos, o centrales eléctricas, se entrevistan con los responsables municipales y el Consejo de Mayores, órgano formado por representantes de la tercera edad que aportan 'el saber tradicional' y 'las buenas prácticas históricas' que se realizaban hace años.

El proyecto finaliza con la presentación de los trabajos realizados y la reunión con los representantes municipales para la entrega de las propuestas de mejora como poner en funcionamiento una depuradora, bombillas de alumbrado público de bajo consumo y el fomento de actividades económicas que no deterioren el medio ambiente.