MADRID 6 Nov. (EUROPA PRESS) -
Más de 60.900 alumnos madrileños participarán este curso escolar en los diferentes programas educativos que Aldeas Infantiles SOS organiza desde hace años para concienciar a los estudiantes de la región de la situación de otros menores en todo el mundo.
Así, unos 40.600 niños de Educación Primaria e Infantil procedentes de 406 centros madrileños participarán en la XI edición de los programas educativos para esta edad, a través de los que se podrán acercar a los valores de la ilusión, la colaboración y el progreso y para que trabajen conjuntamente con sus profesores y familiares en la adquisición de valores sólidos desde los primeros años, lo que contribuirá a su desarrollo personal y social.
El programa está estructurado en tres unidades didácticas en las que se reflexionará sobre los valores propuestos y se intentará aplicarlos dentro y fuera de las aulas. La primera unidad abordará la ilusión con el objetivo de enseñar a los más pequeños a "afrontar la vida con optimismo y alegría".
La segunda parte del programa se encargará de adentrarse en la colaboración y en la capacidad de trabajar en equipo, promoviendo el trabajo en equipo para lograr los mejores resultados. Por último, el tercer bloque del programa fijará su atención en el progreso, enseñando que la suma de los valores anteriores siempre significa avanzar más rápido y mejor.
PROGRAMAS PARA ADOLESCENTES
Por su parte, los adolescentes de la región también podrán tomar parte, por quinto año consecutivo, en el programa educativo 'Párate a pensar', destinado a trabajar las habilidades personales y sociales a través de temas de interés para profesores, familia y alumnos.
En total, en esta iniciativa participarán unos 20.300 jóvenes procedentes de 203 institutos de Madrid. para el Presidente de Aldeas Infantiles SOS de España, Juan Belda, "la implicación de padres y profesores en la educación en valores es importantísima para hacer de los jóvenes de hoy los adultos del mañana".
El programa se distribuirá en tres bloques didácticos. El primero, de introspección con uno mismo, engloba unidades como '¡Soy el mejor!', en la que se trabaja el concepto de autoestima, valorando cualidades y defectos, críticas y trabajo personal de autoconocimiento; o 'Un poco de juicio', en la que se reflexiona sobre la etapa de madurez.
El segundo bloque, 'La relación con el entorno', presenta las unidades de '¡Sin malentendidos!', en la que se desarrollan los conceptos de empatía y comunicación, y '¿Quién tiene un buen amigo?', en la que se analiza el papel de la amistad y las relaciones personales.
El tercer y último bloque es 'La participación con el mundo', y contiene las unidades de 'Pequeños grandes gestos (por el medio ambiente)', en la que se promueven los hábitos sostenibles a nivel personal, familiar y de grupo; y 'Buscando mi lugar', en la que se orienta profesionalmente analizando los gustos y talentos del adolescente.
Con el fin de complementar el trabajo realizado en las aulas, 'Párate a Pensar' ofrecerá bibliografía y filmografía acorde con cada una de las unidades didácticas planteadas, lo que permitirá a los jóvenes reflexionar en sus hogares desde una perspectiva más interactiva. Asimismo, esta iniciativa incluirá una encuesta dirigida a los profesores que permitirá conocer las inquietudes de los adolescentes y que lleva por título el 'Observatorio de la Adolescencia'.
El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, y Ecoembes han producido parte de los materiales educativos y lo han enviado gratuito a los colegios participantes en las diferentes Comunidades Autónomas.