Más de 250 estudiantes recurren al método científico para resolver un enigma

ZARAGOZA 23 Ene. (EUROPA PRESS) -

Más de 250 estudiantes de Bachillerato participan hasta el 3 de febrero en una actividad en la que se utiliza el método científico para intentar resolver un enigma. Concretamente, los alumnos deberán enfrentarse a dos supuestas escenas de crimen en las que aparecerán ciertas sustancias que deberán ser enviadas al laboratorio para su análisis.

Los estudiantes estarán presentes en la realización de las pruebas, para las que utilizarán las mismas técnicas que los investigadores usan en su trabajo diario, ha informado la Universidad de Zaragoza en un comunicado.

Esta actividad se enmarca dentro del proyecto 'CSI-Zaragoza Reloaded', que ha sido organizado por el Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea y el Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón, institutos de investigación mixtos de la Universidad de Zaragoza y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, en colaboración con la Obra Social de Ibercaja, a través de su Laboratorio Virtual, y el Programa Ciencia Viva del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

Además, cuenta con la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y su objetivo es acercar el método científico a los jóvenes y despertar su interés por la ciencia. Así, conocerán cómo es un microscopio electrónico, un equipo de resonancia magnética nuclear, un microscopio de fuerza atómica y un difractómetro de rayos X y aprenderán a analizar y obtener información de los resultados obtenidos.

Los alumnos han realizado ya una primera fase de documentación y, tras las pruebas y análisis de laboratorio, desarrollarán una segunda fase en la que cada grupo pondrá en común sus resultados para extraer conclusiones.

Después, el próximo 16 de mayo se realizará una jornada de clausura en Patio de la Infanta de Ibercaja, donde los distintos centros participantes compartirán sus resultados en una sesión que tendrá la estructura de congreso científico, con conferenciantes invitados, una sesión de pósters, presentaciones orales y en vídeo y un concurso literario para exponer de manera creativa en 2.014 caracteres lo que pudo llevar al autor/autores a cometer el crimen.