El PSOE apoyará mañana al PP en el Congreso al pedir al Gobierno que elabore un plan de fomento de la lectura

MADRID 22 Abr. (EUROPA PRESS) -

El PSOE apoyará este martes en el Congreso al PP en su petición al Gobierno para que, en colaboración con las administraciones educativas y culturales y, junto con la incorporación de nuevos participantes públicos y privados, elabore un Plan Integral de Fomento de la Lectura, coincidiendo precisamente con que, este martes, día 23, se conmemora a nivel internacional el Día del Libro.

Así lo han confirmado a Europa Press en fuentes parlamentarias, al mismo tiempo que han asegurado que el PSOE también va a presentar una enmienda para que el Ejecutivo siga el trabajo de plan promoción de lectura y el libro que ya se venía desarrollando con el anterior Ejecutivo socialista, para que haya una financiación adecuada al plan, además de que se contemple un plan de fomento de la lectura para personas con necesidades especiales.

Por otro lado, UPyD se abstendrá en esta votación puesto que, según confirmaron en fuentes de la formación magenta, la parte dispositiva de la proposición no de ley ya forma parte del articulado de una ley ya en vigor. "¿Traen esta iniciativa al Congreso porque su Gobierno está incumpliendo la ley?", se preguntan.

El Grupo Popular defiende esta iniciativa porque considera que la lectura es una herramienta de acceso a la cultura y que debe ser contemplada en las actuaciones de la administración cultural y educativa.

Por ello, defiende en su iniciativa, que es "necesario" buscar la colaboración del sector y explorar la incorporación de nuevos participantes en plan integral de fomento de la lectura, al tiempo que asegura que el Plan Estratégico General 2012-2015 de la Secretaría de Estado de Cultura del Ministerio de Educación contempla ya este proyecto.

"El fomento de la lectura se inicia en la familia y en el colegio y necesita de personas y lugares que permitan el acercamiento a los libros, a través de padres, educadores o bibliotecas", señala el PP.

LOS ALUMNOS ESPAÑOLES, ALEJADOS DE LA UE

En el ámbito educativo, el PP destaca que los resultados obtenidos por los alumnos españoles de 15 años en comprensión lectora están a 12 puntos de la media de la OCDE en el informe PISA 2009, aparte de que el resultado en comprensión lectora de los alumnos de 9 años, obtenidos en el reciente informe PIRLS Y TIMMS 2011, "tampoco es satisfactorio", pues se sitúa 13 puntos por debajo de la media de los países participantes.

"Este déficit en comprensión lectora afecta, en primer lugar a la capacidad de asimilación del conocimiento, al aprendizaje en la escuela y a lo largo de la vida, desincentivando el propio hábito lector", advierten los 'populares'.

MEJORAR LOS ÍNDICES DE LECTURA EN ESPAÑA

Es más, citan al informe de 'El sector del libro en España 2010-2012. Observatorio de la Lectura y el Libro', de septiembre de 2012, que resalta que uno de los grandes retos continúa siendo mejorar los índices de lectura entre la población española.

Aparte, ponen el ejemplo de los últimos datos recogidos en el informe 'Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España', que reseña que el 92 por ciento de la población española de 14 o más años afirma leer en cualquier tipo de material, formato y soporte con una frecuencia al menos trimestral.

De hecho, apuntan a que la lectura de libros en el tiempo libre alcanza ya el 59,1 por ciento de los encuestados (57,9 por ciento en 2011), y de estos, el 47,2 por ciento son lectores frecuentes. En la actualidad, se calcula que el desarrollo actual de dispositivos lectores afectará probablemente a los hábitos de lectura.

"Diferentes estudios están poniendo de manifiesto la capacidad que tienen para generar nuevos lectores o para recuperar el hábito lector entre personas que habían dejado de leer, atraídos por la tecnología y las nuevas posibilidades de lectura en este tipo de edición", sostiene el PP, a la vez que puntualiza que, en España actualmente el 58 por ciento de los encuestados afirma leer en formato digital, y existen perspectivas de que se incremente.

"Por tanto, se hace necesario mejorar la comprensión lectora, y contribuir con ello al reforzamiento del hábito de lectura para ampliar las posibilidades de desarrollo personal y profesional, la adaptación a los cambios rápidos de la sociedad actual y las posibilidades de participación y aportación al desarrollo de dicha sociedad", concluye en defensa de su iniciativa.