El PSOE pedirá mañana en el Congreso un Plan de Protección del Patrimonio Educativo de los centros públicos

MADRID 23 Mar. (EUROPA PRESS) -

El Grupo Socialista en el Congreso de los Diputados defenderá una proposición no de ley, para su debate en el Pleno, con el objetivo de solicitar al Gobierno que ponga en marcha un Plan de Protección del Patrimonio Educativo, en colaboración con las comunidades autónomas, con el objetivo de "poner en valor" y "divulgar" el capital histórico, artístico, científico y didáctico de los centros públicos.

Así, la portavoz de Educación del PSOE, Cándida Martínez, pedirá el apoyo de los grupos para sacar adelante esta iniciativa, que recoge Europa Press, en la que argumenta que el "rico patrimonio" acumulado de los centros escolares a lo largo del tiempo tiene un "indudable" valor histórico, cultural y educativo.

Para el PSOE la situación con respecto a este legado varía de unos centros a otros, dependiendo de la antigüedad. En concreto, por sus edificios bibliotecas, laboratorios, instrumentos, aparatos científicos, mapas, etc., a lo que hay que añadir la parte documental "propia de la vida del centro docente", como son las actas, calificaciones, matrículas, certificados, o memorias de fin de curso.

"Todo ello permite recorrer la evaluación de las ideas pedagógicas y del concepto mismo de la educación a lo largo del tiempo, la progresiva incorporación del uso de utensilios, tecnologías e instrumental científico en el ámbito de la enseñanza", señalan los socialistas.

Asimismo, argumentan que los institutos han albergado en sus aulas a insignes alumnos y profesores, que han destacado en el ámbito de las ciencias, las artes, la cultura o la política y en los que se ha asistido a polémicas científicas de finales del XIX y principios del XX, que tuvieron en el profesorado de estos centros "algunos de sus más insignes representantes".

Por último, el PSOE sostiene que, siguiendo las "reiteradas" recomendaciones de la UNESCO, es preciso articular una política y una acción educativa "para incrementar el respeto al patrimonio, y que tal formación es la base y el fundamento del surgir de la conciencia ciudadana responsable y sensible con nuestro mayor capital educativo colectivo".