TC admite un recurso contra la denegación del concierto en diferenciada

MADRID, 13 May. (EUROPA PRESS) -

   La Sala Primera del Tribunal Constitucional ha dictado un auto por el que admite a trámite el recurso de amparo presentado por los padres del colegio concertado de educación diferenciada Torrevelo de Cantabria contra la sentencia del Tribunal Supremo que ratificaba la denegación del concierto por parte del Gobierno de Cantabria.

   De esta forma, el TC revisará la sentencia del Supremo que denegó el concierto educativo a las familias de este colegio y analizará si la retirada de los conciertos ha vulnerado el derecho de los padres y madres a elegir la educación de sus hijos.

   "La Sala Primera del Tribunal Constitucional, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 11.2 de la Ley Orgánica del mismo, acuerda conocer del presente recurso de amparo y admitir a trámite la demanda presentada por el Procurador don Alejandro González Salinas en nombre y representación de Asociación de Padres de Alumnos Torevelo del Colegio Torrevelo", indica el auto, al que ha tenido acceso Europa Press.

   Además, el TC solicita a la Sección Cuarta de la Sala de lo Contencioso administrativo del Tribunal Supremo que en un plazo máximo de diez días remita certificación o fotocopia adverada de las actuaciones correspondientes al Recurso de Casación.

   Asimismo, se dirige a la Sala de lo Contencioso administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Autónoma de Cantabria para que también en un plazo máximo de diez días remita certificación o fotocopia adverada de las actuaciones correspondientes al Recurso Contencioso administrativo, debiendo previamente emplazarse para que en el plazo de diez días puedan comparecer si lo desean en el recurso de amparo quienes hubieran sido parte en el procedimiento, excepto la parte recurrente en amparo.

EL FALLO DEL TS

   En su fallo, el TS desestimaba el recurso de casación interpuesto por la Asociación de Padres de Alumnos del colegio Torrevelo (Cantabria) contra la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de esa comunidad (TSJC), que apoyó en su fallo la orden dictada por el Ejecutivo cántabro en la que negaba la subvención a este centro educativo.

   El fallo contaba con un voto particular que insistía en que la "existencia, validez y realidad de la enseñanza diferenciada y su posibilidad de participar en conciertos educativos con la Administración está reconocida en el ordenamiento".

   Fomento de Centros de Enseñanza señala que en este mismo sentido se ha manifestado el Consejo Escolar del Estado en su último informe sobre el estado del sistema educativo, cuando afirma que hay que "asegurar la existencia de opciones diversas para que las familias puedan elegir el modelo pedagógico que consideren más adecuado para la educación de sus hijos, incluyendo el de la educación diferenciada".

   Además, recuerda que el Consejo de Estado ha admitido ya en varios dictámenes que la educación diferenciada cuenta con el respaldo de la UNESCO y de la Directiva 2004/113 de la Comisión Europea, y que este modelo está refrendado por las leyes educativas de países del entorno como Inglaterra, Francia, Alemania, Italia, Bélgica o Portugal.