VALNCIA, 26 Oct. (EUROPA PRESS) -
La Conselleria d'Educació, Cultura i Esport destina una partida de 800.000 euros per a ajudes al foment de l'activitat física i l'esport als centres educatius.
Eixe departament del Consell ha publicat al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) la convocatria d'ajudes als centres educatius per a la realització de projectes d'esport, activitat física i salut (PEAFS) que estiguen integrats en el projecte educatiu del centre en el curs 2021-2022.
El conseller, Vicent Marz, explica que l'objectiu d'aquestes ajudes és "donar suport a aquells centres que duguen a terme projectes PEAFS per a promoure, així, l'activitat física i esportiva més enll de l'horari lectiu, així com la implantació de la persona coordinadora del PEAFS del centre.
"Cada curs --apunta-- anem augmentant el nombre de centres educatius que són promotors de l'activitat física i l'esport, i per a també els acompanyem amb més inversió econmica per a fer-ho possible. Aquest curs hem augmentat el pressupost un 14,3%, fins a arribar als 800.000 euros".
Aquestes ajudes les poden sollicitar els centres educatius no universitaris sostinguts amb fons públics que elaboren projectes PEAFS en el curs 2021-2022. Els centres educatius han de formalitzar la sollicitud de les ajudes de manera telemtica i dins del termini, que finalitza el 15 de novembre.
Tota la informació es pot trobar en l'enlla següent: https://dogv.gva.es/datos/2021/10/26/pdf/2021_10552.pdf
Els centres CEPAFE són aquells que estan dotats d'un projecte PEAFS reconegut per la Conselleria. El curs passat va haver-hi un total de 360 centres educatius promotors de l'activitat física i l'esport (CEPAFE): 115 en la província d'Alacant, 41 en la de Castelló i 204 a Valncia.
HBITS SALUDABLES
L'objectiu del projecte és formar en hbits saludables i educació en valors, i es realitza al centre educatiu, tant a les seues installacions com fora d'aquest.
Per a a, ha d'anar associat al projecte educatiu del centre i a la programació general anual per a donar coherncia a l'acció educativa, i ha d'aconseguir el consens de tota la comunitat educativa.
Des d'un punt de vista interdisciplinari, les temtiques dels programes a desenvolupar abasten rees com a salut, esbarjo, competició, igualtat de gnere, convivncia, discapacitat, collectius de la diversitat, família o medi ambient, conclouen fonts de la Conselleria.
