MÁLAGA, 20 Ene. (EUROPA PRESS) -
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha concluido la primera edición de su curso online sobre enseñanza virtual 'Formación para la docencia innovadora en programas online' (#DIenlinea).
Es una propuesta concebida para atender a las demandas formativas de enseñanza virtual que ha generado la pandemia de Covid-19 y la han superado con éxito más 130 personas, según ha informado en un comunicado la UNIA.
A través de un sistema modular, el alumnado del curso (en su mayoría docentes o profesionales de la educación) ha trabajado sobre el diseño de programas educativos a distancia, metodologías para desarrollar actividades propias y pautas útiles para evaluar y tutorizar a través de internet.
La gamificación ha sido una de las grandes protagonistas en los proyectos final de curso. Así, se han aplicado estas técnicas, que trasladan la mecánica de los juegos al contexto educativo, a la enseñanza de la poesía, la robótica, el derecho público, el turismo o la historia antigua.
Además, se han recibido trabajos sobre aula invertida ('flipped classroom') en módulos sobre emprender en la FP, podcast sobre historia del deporte o oleocultismo virtual.
'DIENLÍNEA'
El programa online '#DIenlínea' es una iniciativa organizada a través del Área de Innovación y el Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización de la UNIA. Con él se trata de mejorar la calidad de la enseñanza en un contexto de transformación digital mediante la capacitación de los docentes, considerados como "agentes clave" de este proceso.
Además, la UNIA ha señalado que el curso no solo trata los aspectos tecnológicos de este formato educativo sino que "va más allá de la traslación virtual de una clase convencional". Por ello, también profundiza en cuestiones metodológicas y organizativas, con el fin de "realizar propuestas realmente innovadoras y aprovechar las posibilidades que ofrece el entorno digital".
'#DIenlínea' ha contado con 13 módulos, junto a un trabajo, con contenido textual, audiovisual e interactivo. Para la elaboración de los materiales temáticos se ha contado con seminarios online impartidos por los especialistas Carlos Marcelo, María Sánchez, Alfredo Prieto, Dolores Zambrano, Marian Jiménez, María Jesús Gallego, Daniel Cebrián, Azahara Peralta, Antonio Viciana y Diego Aguilar.
