SEVILLA, 22 Nov. (EUROPA PRESS) -
CCOO ha exigido de nuevo a la Junta de Andalucía que "cumpla" con el compromiso de contratar a jornada completa a las monitoras escolares que están a tiempo parcial. Lo ha hecho con sendas concentraciones este lunes ante las delegaciones provinciales de Gobierno en Málaga y Granada, unas protestas que se celebran después de las movilizaciones de hace una semana en Sevilla y Almería.
Así, el Sindicato de Enseñanza de CCOO de Málaga ha denunciado que de las 284 monitoras escolares con las que cuentan los colegios de la provincia (casi el 90% son mujeres), un total de 101 tienen contratos a jornada parcial (35,5% del total) y que, 78 de los 345 centros educativos malagueños comparten monitoras con una atención que "queda mermada a diez o quince horas semanales".
Por su parte, CCOO Enseñanza Granada apunta que en la provincia están con una jornada de 20 horas un total de 72 trabajadoras, lo que supone el 38,10% del colectivo frente a 117 monitoras que están contratadas a tiempo completo, el 61,90% de este colectivo.
La secretaria general de CCOO Enseñanza Granada, Mercedes González Liñán, señala en un comunicado que "la labor de las monitoras y monitores escolares en los centros de infantil y primaria es, además, de puente entre familias y los colegios, y el primer filtro en su relación con el centro, su profesorado, su equipo directivo y sus servicios". Por tanto --para el sindicato-, "es un personal esencial en el funcionamiento de los centros educativos".
Desde CCOO se recuerda que la figura del monitor escolar de los colegios públicos es una figura multidisciplinar que, aunque apoya fundamentalmente en las tareas burocráticas de equipos directivos y profesorado, también tiene competencias en las bibliotecas escolares, actividades extralectivas, transporte escolar y comedores escolares.
En relación a este sector, el sindicato ha señalado que "la labor de las monitoras y monitores escolares en los centros de infantil y primaria es además, de puente entre familias y los colegios, y el primer filtro en su relación con el centro, su profesorado, su equipo directivo y sus servicios. Por tanto, es un personal esencial en el funcionamiento de los centros educativos".
En este sentido, para CCOO, la reivindicación de las 35 horas semanales, "responde a una necesidad efectiva de los centros escolares con un volumen de trabajo que con jornadas a 20 horas es inasumible", aún más cuando estas horas de trabajo "se realizan en dos, e incluso tres centros distintos, y que hasta ahora se ha conseguido con el sobreesfuerzo de las y los trabajadores--que en muchos casos añaden horas a su jornada para poder salvar estas situaciones--".
Para esta organización sindical "no existe ninguna razón objetiva que demuestre que esté justificada la existencia de este empleo público precario" y reta a los responsables de la Administración educativa andaluza a "que aporten los datos que muestren el más mínimo atisbo de racionalidad al mantenimiento de esta explotación laboral en la Enseñanza Pública en pleno siglo XXI".
