El Instituto Cervantes colaborará con Colegios del Mundo Unido
MADRID, 6 Sep. (EUROPA PRESS) -
La directora general de la Fundación Comité Español de los Colegios del Mundo Unido (CMU), Berta Fraguas, se muestra convencida de que "muy pronto" España pasará a formar parte de la red de centros de esta institución en todo el mundo.
Colegios del Mundo Unido tiene previsto la apertura en Comillas del que sería su centro número 13 en todo el mundo y el primero en España. El presidente de la Fundación Comité Español de los Colegios del Mundo Unido, el infante don Carlos de Borbón, se reunió el pasado mes de julio, con el presidente cántabro, Ignacio Diego, para abordar el proyecto, en una reunión tras la que no ofrecieron declaraciones.
La reunión de julio se produjo después de que Diego, en su debate de investidura, invitara a reflexionar sobre si el proyecto era "adecuado" con la situación económica.
Ahora, la directora general de la Fundación del Comité Español, ha señalado que "muy pronto, España se incluirá en el selecto grupo de países que cuentan con un colegio de este movimiento educativo de carácter global surgido en los primeros años de la Guerra Fría".
Lo ha hecho tras la firma de un convenio con el Instituto Cervantes, que colaborará con la Fundación Colegios del Mundo Unido en el futuro desarrollo de esta organización educativa en los países del Norte de África y Oriente Medio.
Esto facilitará que alumnos de español en los Institutos Cervantes --que cuenta en esas zonas con 16 centros distribuidos por nueve países-- consigan becas para cursar sus estudios de Bachillerato Internacional en los 13 Colegios del Mundo Unido abiertos en otros tantos países de cuatro continentes.
La directora del Instituto Cervantes, Carmen Caffarel, y la directora general de la Fundación Comité Español de los Colegios del Mundo Unido (CMU), Berta Fraguas, han firmado este martes en la sede central del Cervantes en Madrid el primer acuerdo de colaboración entre ambas entidades.
EL ACUERDO
El convenio marco, con una vigencia de cinco años prorrogables, establece las bases para la cooperación mutua en actividades educativas y culturales de interés común.
El español es el segundo idioma más hablado en los centros de CMU, una organización sin ánimo de lucro que tiene a los Reyes de España como Altos Patronos de la Fundación en España.
El acuerdo suscrito propiciará que la lengua española sea aún más solicitada por los alumnos de Colegios del Mundo Unido.
El Instituto Cervantes contribuirá a la difusión de la convocatoria de becas en los países del Norte de África y Oriente Medio, y tomará parte activa en los procesos de selección de los estudiantes becados.
Además, podrá ceder a la Fundación espacios para que ésta celebre determinadas actividades en los centros del Instituto de Marruecos, Túnez, Argelia, Egipto, Turquía, Jordania, Israel, Siria y Líbano.
Tras la firma del acuerdo, Carmen Caffarel, directora del Instituto Cervantes, ha afirmado que "juntos descubriremos y daremos nuevas oportunidades a un talento que estamos seguros que está ahí, que existe y que hay que potenciar".
Y ha destacado los elementos que comparten ambas entidades, dedicadas al mundo de la enseñanza y con centros repartidos por todo el mundo.
Por su parte, Berta Fraguas, directora general de la Fundación Colegios del Mundo Unido, ha agradecido el apoyo del Instituto Cervantes, que se suma al de otras entidades.
"En cada uno de nuestros centros estudian el Bachillerato Internacional unos 200 chicos y chicas de más de 80 países. Cada uno de ellos representa a su cultura y a su nación de origen. Todos son seleccionados según su mérito y potencial. Todos preparan su salto a la universidad en un ambiente de celebración de las diferencias. Y también, la práctica totalidad son becados", ha señalado.
Fraguas ha recordado que "muy pronto, España se incluirá en el selecto grupo de países que cuentan con un colegio de este movimiento educativo de carácter global surgido en los primeros años de la Guerra Fría".
Los otros centros de Colegios del Mundo Unido (United World Colleges, UWC) se encuentran en Canadá, Estados Unidos, Costa Rica, Venezuela, Suazilandia, China, India, Singapur, Reino Unido, Noruega, Italia, Holanda y Bosnia y Herzegovina.
COLEGIOS DEL MUNDO UNIDO
Colegios del Mundo Unido (www.colegiosmundounido.es) es una organización internacional sin ánimo de lucro con presencia en más de 125 países que fomenta la paz y el entendimiento internacional a través de la educación multicultural.
Fundada en 1962 y presidida por Nelson Mandela y por la Reina Noor de Jordania, cuenta con 13 centros de excelencia académica repartidos por América, Asia, Europa y África.
En cada uno de estos colegios, estudian el Bachillerato Internacional unos 200 estudiantes de 16 a 19 años procedentes de más de 80 nacionalidades.
La práctica totalidad de los alumnos son becados y seleccionados en sus países atendiendo a su expediente y al mérito personal, sin tener en cuenta su origen socioeconómico, credo religioso o político.
Durante su estancia en los colegios, los alumnos emprenden programas de ayuda a la comunidad y toman parte en foros que fomentan el emprendimiento juvenil y el compromiso social.
Después de casi dos décadas gestionando becas para que chicos y chicas españoles puedan estudiar en uno de estos centros, la Fundación Colegios del Mundo Unido trabaja en la puesta en marcha del centro número 14 de la red en España en Comillas (Cantabria) para 2013.
INSTITUTO CERVANTES
El Instituto Cervantes es la institución pública creada por España en 1991 para la promoción y la enseñanza de la lengua española y para la difusión de la cultura de España y de los países hispanohablantes.
Con su sede central en Madrid y en Alcalá de Henares, lugar de nacimiento de Miguel de Cervantes, cuenta con casi 80 centros en los cinco continentes.
Entre sus funciones se encuentran la organización de cursos generales y especiales de lengua española, así como de las lenguas cooficiales en España; la expedición en nombre del Ministerio de Educación los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) y organización de los exámenes para su obtención; la formación del profesorado; el apoyo a los hispanistas; la difusión de la lengua española y la realización de actividades de promoción cultural en colaboración con otros organismos españoles e hispanoamericanos y con entidades de los países anfitriones.
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