ZARAGOZA, 20 Oct. (EUROPA PRESS) -
La consejera de Ciencia, Universidad y Sociedad del Conocimiento del Gobierno de Aragón, Maru Díaz, ha apostado por "escuchar a la ciencia y unirnos tras ella para implicarnos en la lucha contra el cambio climático y avanzar hacia un futuro más verde".
Díaz ha participado este miércoles, 20 de octubre, en las actividades organizadas por el Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria de la comunidad autónoma (CITA) en el marco de la celebración de la 'Aragon Climate Week', que se celebra desde este lunes y hasta el próximo domingo, organizada por la Dirección General de Cambio Climático y Educación Ambiental del Gobierno regional.
El CITA, que trabaja en 12 proyectos para mitigar los efectos del reto climático en el sector agroalimentario, ha mostrado a alumnos de Primaria del Colegio Público 'Florencio Jardiel' de Peñaflor sus investigaciones, con la actividad 'Aprendiendo sobre el cambio climático', ha informado el Ejecutivo en una nota de prensa.
Investigadores de las Unidades de Suelos y Riegos, Recursos Forestales, Protección Vegetal, y Producción y Sanidad Animal del centro han explicado a los escolares cómo se puede luchar contra el cambio climático a través de juegos y divertidas pruebas didácticas.
La consejera de Ciencia, Universidad y Sociedad del Conocimiento, Maru Díaz, no ha querido perderse la actividad, y ha resaltado la importancia de la ciencia para hacer frente al reto climático, cuyos efectos ya son notables en el medio natural y en el sector agroalimentario aragonés.
Ha resaltado el trabajo que realiza el CITA, como centro de referencia, y ha agradecido la organización de este tipo de jornadas para que las nuevas generaciones "puedan concienciarse aún más y se impliquen en la lucha, contra el mayor reto de la humanidad", que ha de ser "transversal".
COMPROMETIDOS
La responsable autonómica se ha felicitado tras comprobar cómo "el futuro" de nuestra sociedad está "mucho más comprometido" que los adultos en esta cuestión y les ha animado a ser altavoces de la necesidad de pasar a la acción porque no hay una planeta B.
Parafraseando a la activista sueca Greta Thunberg, ha llamado a "escuchar a los investigadores" y ha animado a que la ciudadanía "se una detrás de la ciencia para actuar y poder avanzar así hacia un futuro más verde y socialmente respetuoso".
"El nuevo paradigma hacia el que debemos transitar, con sus nuevos hábitos de producción y consumo sostenibles, necesita de extensas investigaciones y construcción de alternativas viables a las establecidas. Es imprescindible apostar por la investigación en conocimiento y en desarrollo tanto de tecnologías, como de procedimientos que nos guíen en este desafío", ha afirmado.
La directora gerente del CITA, Lucía Soriano, y el director de investigación, Alberto Bernués, han dado la bienvenida a los participantes. "Es un placer recibir a los más pequeños en un centro como el CITA, referencia en la investigación agroalimentaria en Aragón" y "ojalá que la actividad de hoy sirva para explicar mejor cómo, desde la ciencia, podemos encontrar soluciones para afrontar el cambio climático", ha dicho Soriano.
"Espero que esta experiencia logre despertar, de una manera divertida, vuestra vocación científica y podamos contar sí con nuevos investigadores e investigadoras que den vida al futuro del centro", ha añadido.
La directora del CITA ha comentado, también, que el nuevo Plan Estratégico del centro "pone especial énfasis en los proyectos relacionados con el cambio climático" y ha indicado que algunas de sus líneas de investigación se centran en su mitigación, reducción de emisión de gases de efecto invernadero, adaptación de los sistemas agrarios, acerca de las épocas de floración de los frutales o el uso del suelo y del agua en escenarios de sequía.
DETECTIVES DEL CAMBIO CLIMÁTICO
Los alumnos del colegio de Peñaflor han hecho por un día de "detectives del cambio climático" descubriendo través de imágenes de satélite el impacto que tiene en el planeta y conociendo algunos de los instrumentos para medir emisiones de gases a la atmósfera derivados de prácticas agrícolas.
También han tenido oportunidad de comprobar cómo la adaptación a la sequía y otros tipos de estrés favorece la construcción de hojas más duras.
Igualmente, han aprendido la importancia de la ganadería extensiva y los tipos de alimentos que consumen las ovejas. Además, han visto cómo las malas hierbas pueden ser indicadoras del cambio climático y han paseado por el Jardín de flora arvense del centro.
