Ante las huelgas previstas los días 8 y 9 de mayo acusan a la patronal de mantener estas semanas una posición "volátil, grave e incomprensible"
BILBAO, 2 May. (EUROPA PRESS) -
Los sindicatos ELA, Steilas, CCOO, LAB y UGT en los centros de iniciativa social de la red concertada vasca han reiterado, en vísperas de las dos nuevas jornadas de huelga convocadas para el 8 y 9 de mayo, que la solución pasa por una "voluntad negociadora real" de la patronal y la "implicación" del departamento de Educación.
En un comunicado conjunto emitido este jueves, los cinco sindicatos acusan a la patronal del sector de haber mantenido "en las últimas semanas una posición totalmente volátil, incomprensible y grave" y a la consejería de Educación de estar haciendo "gala de una enorme irresponsabilidad a la hora de dar una salida al conflicto".
Los sindicatos, que han reclamado "a las patronales y a Educación que actúen con responsabilidad y planteen propuestas que respondan a las reivindicaciones laborales", se reunirán "en los próximos días" con los grupos del Parlamento Vasco para "denunciar la falta de voluntad negociadora de las patronales y la irresponsabilidad del departamento".
En ese sentido, han recordado que su intención es "poner en evidencia el incumplimiento de la resolución del Parlamento Vasco cuando los sindicatos comparecieron ante la Cámara vasca, que aprobó una proposición en la que "se reclamaba a Educación que se implicase en el conflicto".
"Por desgracia" prosigue el comunicado conjunto, y llegados ya al mes de mayo "la negativa de las patronales a negociar y la inhibición de Educación siguen ahí y por eso los sindicatos hemos solicitado a los grupos parlamentarios reuniones para los próximos días, con el fin de denunciar la situación y poner en evidencia el incumplimiento de aquella resolución".
Los sindicatos convocantes de los paros, que afectan a 120.000 alumnos de unos 200 centros que representan el 70% de la red concertada vasca, exigen "tanto a las patronales como a Educación que asuman de una vez su responsabilidad y adopten las medidas y decisiones que conduzcan a la resolución del conflicto, por el bien de las familias y del alumnado afectados".
Las centrales sindicales se reafirman, a una semana de los últimos dos paros convocados antes del final del presente curso, en el objetivo de alcanzar acuerdos que permitan una solución adecuada, encarrilen la negociación y den respuesta seria a las demandas planteadas y los pasos que hemos dado en los últimos años, en especial en los últimos meses, han tenido el mismo propósito".
Asimismo afirman estar "dispuestos a profundizar" en el documento de claves que hicieron llegar a patronales y administración y a reunirse con ellos, "a pesar de que decidieron no comparecer a la reunión del 2 de abril, en el lugar y la fecha que consideren oportunos" y acusan a patronal y Educación de solo haberse movido durante el proceso negociador "cuando ha habido huelgas y movilizaciones".
Respecto a ese proceso negociador, los sindicatos recuerdan en su escrito que tras los ocho días de huelga de enero, la patronal hizo en las reuniones bilaterales "planteamientos que abrían la posibilidad de acercar posturas y acuerdos pero se echó atrás en la mesa negociadora que tuvo lugar el 25 de marzo con una propuesta que trajo entonces como definitiva e inamovible, cerrando toda posibilidad de negociación".
Por su parte, los sindicatos consideran que la "única implicación mostrada por el departamento de Educación "se ha limitado a reunirse con los sindicatos, a petición de éstos y únicamente cuando ya se habían hecho 18 jornadas de huelga" y a optar por "lavarse las manos, sin implicarse para encontrar una solución adecuada".
Asimismo entienden que, pese a que ya hiceron llegar a Educación y a las patronales "una propuesta de recolocación para las trabajadoras y trabajadores que pierdan su puesto por el cierre de aulas, la administración no ha dado ningún paso para empezar a hablar de ello hasta hace aproximadamente un par de meses, y el camino recorrido de momento ha sido totalmente insuficiente porque no hay garantías mínimas de recolocación".
Entre sus reivindicaciones, los sindicatos reclaman un acuerdo para el mantenimiento del empleo y la recolocación del personal afectado por el previsible cierre de aulas, la recuperación del poder adquisitivo y equiparación salarial entre profesorado de ESO 1 y ESO 2, reserva real de horas complementarias para la preparación de clases y seguimiento del alumnado y reconocimiento de 70 horas de dedicación no presencial y una reducción de jornada para el personal de Administración y Servicios
Formación Profesional.
Igualmente piden una mejora en las condiciones laborales de colectivos "especialmente precarizados y feminizados" y la consideración de la labor docente, una reducción de jornada y el reconocimiento de horas complementarias para la preparación del trabajo del personal del primer ciclo de Infantil.
