Una consulta de CCOO a docentes revela que el 95% cree que el control horario "no mejora su tarea"

PALMA DE MALLORCA, 25 Oct. (EUROPA PRESS) -

La Federación de Enseñanza de CCOO ha realizado una consulta dirigida a los docentes sobre la herramienta de control horario que revela que el 95,1% de los docentes que han contestado no piensan que "esta herramienta mejore su labor docente".

Entre otros resultados, el 55,5% de los docentes participantes en la encuesta destacan que han realizado "más horas de permanencia que las que están estipuladas en su horario". Además, el 69,5% desean poder recuperar las horas de permanencia que hacen fuera del horario habitual y que no pueden realizar fuera del centro.

Por otro lado, el 64,5% de los docentes desean que la implantación de la herramienta de control sea una decisión del claustro.

Desde CCOO han explicado que esta semana la Conselleria de Educación ha hecho llegar a los sindicatos una documentación sobre esta herramienta. A pesar de que consideran positiva la entrega de dicha documentación señalan que tienen "algunas discrepancias" y que se deben "aclarar algunos puntos".

Según recuerdan, el sindicato ya advirtió de que esta herramienta ha servido para destacar que "gran parte" de los docentes hacen "más horas" de las que se estipula en su horario y, por tanto, se deben recuperar y celebran que la Conselleria lo vea como ellos.

Así, indican que es necesario que existan unas instrucciones u orientaciones de cómo se debe hacer esta compensación horaria, para que todos los docentes puedan disfrutar de esta compensación en igualdad de condiciones.

Por otro lado, consideran que la Conselleria debería confirmar que tienen que ser los centros quienes decidirán la implantación del sistema y que debe ser Claustro quien decida al respecto y no el Consejo Escolar.

Para la Federación de Enseñanza, "ya es hora de cerrar la polémica" y retomar el debate de los temas que "realmente" influyen en la mejora del sistema educativo de las Islas.

La encuesta se ha distribuido vía correo electrónico y por redes sociales a profesores de centros públicos y ha sido contestada por unas 300 personas pertenecientes a diversos colegios e institutos.