El PP pide a Educación que establezca criterios uniformes en la evaluación y rechace el aprobado general

PALMA DE MALLORCA, 23 Abr. (EUROPA PRESS) -

El Partido Popular ha registrado este jueves una Proposición No de Ley (PNL) para pedir a la Conselleria de Educación, Universidad e Investigación que establezca criterios uniformes en la evaluación de los alumnos y rechace el aprobado general.

En una nota de prensa, el PP ha reconocido también la labor de los equipos directivos y el personal docente de los centros tanto públicos como privados, concertados o no, que están realizando una tarea "complicada pero satisfactoria" para garantizar que el alumnado de Baleares pueda continuar realizando tareas no presenciales desde su domicilio desde que se declaró el estado de alarma.

En la iniciativa, los 'populares' han solicitado al Govern proporcionar los recursos económicos y materiales necesarios para hacer viable la continuidad del curso escolar durante este tercer trimestre de modo no presencial.

El PP ha instado al Gobierno, además, a ejercer sus competencias en materia educativa para garantizar la evaluación objetiva y uniforme en todo el territorio nacional en base a unos criterios oficiales claros. También le ha pedido asegurar el cumplimiento del principio de igualdad para todo el alumnado, independientemente de la comunidad autónoma en la que resida.

El Partido Popular ha solicitado también un Plan de Refuerzo y Apoyo General Urgente Educativo de carácter voluntario para los alumnos y de oferta obligatoria para las administraciones educativas.

Dicho plan incluirá la oferta a las familias de una formación de refuerzo de las asignaturas troncales de primaria, secundaria, formación profesional y bachillerato; con las adaptaciones necesarias para los alumnos con necesidades educativas especiales. El plan se iniciaría en julio y se prolongaría durante todo el curso siguiente 2020-21.

Finalmente, en la PNL presentada por el PP se pide al Govern adoptar las medidas "oportunas" para que cuando comience el nuevo curso el profesorado conozca de antemano cómo ha de ser su funcionamiento, las áreas de refuerzo y la metodología aplicable.