LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, 28 Ago. (EUROPA PRESS) -
La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias incorporará a la Administración educativa el próximo septiembre a un total de 2.724 nuevos funcionarios docentes en prácticas, a los que se les adjudicará un destino provisional para el curso escolar 2009-2010, según informó el Ejecutivo regional en nota de prensa.
Esta acción es consecuencia de tres procedimientos selectivos a distintos cuerpos docentes llevados a cabo entre los años 2007, 2008 y 2009 por la Administración regional para dar mayor estabilidad a la plantilla.
Del total de los nuevos funcionarios docentes, el 73 por ciento formaba parte de las listas de interinos y consolida su plaza dentro de la Administración educativa. Asimismo, entran en el sistema educativo canario 716 nuevos docentes en dichas oposiciones, lo que significa un 26,29 por ciento del total.
Estas convocatorias de procedimientos selectivos se fundamentan en el Acuerdo-Marco firmado por las organizaciones sindicales y la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes el 14 de enero de 2000, y que sentó las bases para detener el porcentaje de empleo precario en la enseñanza no universitaria, mediante la convocatoria de una serie de ofertas de empleo público con el horizonte de reducir a largo plazo la tasa de interinidad de cada cuerpo al 8 por ciento de su plantilla.
Además según el Gobierno canario, todas las convocatorias de los procedimientos selectivos se han hecho teniendo en cuenta lo establecido en la disposición transitoria decimoséptima de la Ley Orgánica de Educación (LOE), que dice que "El Ministerio de Educación y Ciencia propondrá a las Administraciones educativas, a través de la Conferencia Sectorial de Educación, la adopción de medidas que permitan la reducción del porcentaje de profesores interinos en los centros educativos, de manera que en el plazo de cuatro años, desde la aprobación de la presente Ley, no se sobrepasen los límites máximos establecidos de forma general para la función pública".
Así como lo regulado por decreto que especifica que el ingreso a la función publica docente se realizará mediante un procedimiento selectivo en el que, en la fase de concurso se valorarán la formación académica y, de forma preferente, la experiencia docente previa en los centros públicos de la misma etapa educativa, hasta los límites legales permitidos, además de la fase de oposición, que tendrá una sola prueba y versará sobre los contenidos de la especialidad que corresponda.
Andalucía
