OVIEDO, 23 May. (EUROPA PRESS) -
Los equipos de Corazón de María de Gijón, en la categoría I (primero y segundo curso de ESO), y del IES Cristo del Socorro de Luanco (Gozón), en la categoría II (tercero y cuarto de ESO) se han proclamado campeones de la I Liga de Debates del Principado de Asturias, cuya final se ha celebrado este miércoles en la Junta General del Principado de Asturias (JGPA).
El centro luanquín representarán a Asturias en la final nacional que se celebrará el lunes 25 de junio en el Senado y se enfrentarán a estudiantes de Canarias, Castilla y León, Extremadura y Galicia.
Por su parte, los Integrantes del equipo del Codema asistirán a esa competición en la Cámara Alta como espectadores. Los colegios Fomento Peñamayor de Siero y el IES Santa Bárbara de Langreo, se clasificaron como subcampeones. T
odos los equipos han recibido, de manos del presidente del Principado, Javier Fernández, del presidente de la Junta General, Pedro Sanjurjo; y del consejero de Educación y Cultura, Genaro Alonso, un diploma que acredita su condición de finalistas.
Además, los ganadores en cada una de las categorías recibieron como trofeo, 'Casa común', una escultura en vidrio obra del artista Luis Parades.
El Hemiciclo del Parlamento asturiano acogió a los ocho equipos finalistas de siete centros educativos de la región. En la categoría I (1º y 2ª ESO) compitieron estudiantes del colegio de Fomento Peñamayor (Siero), IES Víctor García de la Concha (Villaviciosa), Colegio Corazón de María (Gijón) e IES Selgas (Cudillero). Mientras que en la categoría II (3º y 4º ESO), lo hicieron el IES Santa Bárbara (Langreo), el IES Víctor García de la Concha (Villaviciosa), el IES Cristo del Socorro (Luanco) y el Instituto César Rodríguez (Grado).
TEMAS DE DISCUSIÓN
A lo largo de casi cuatro horas estudiantes de primero y segundo curso de ESO, encuadrados en la categoría I, debatieron sobre si '¿Puede Asturias encontrar el equilibrio entre su vocación como región de alta tradición industrial y su alta riqueza medioambiental?'. El presente y el futuro de las industrias tradicionales asturianas como motor económico de la región y generadora de problemas medioambientales, los nuevos retos socioeconómicos y ecológicos -despoblamiento, envejecimiento de la población, éxodo juvenil, pérdida de nivel adquisitivo, reconversión industrial, turismo y naturaleza- fueron algunas de las cuestiones abordadas.
Por su parte, los alumnos y alumnas de tercero y cuarto curso de ESO, categoría II, argumentaron acerca de si 'Comparando a Asturias con el resto de las autonomías de España ¿podríamos considerarla una autonomía de alta calidad de vida?'. Y entre los razonamientos, medioambiente, naturaleza, salud ciudadana, cultura, ocio juvenil, educación, prestaciones sociales les sirvieron como base en los turnos a favor y en contra.
Dirigida a estudiantes de Secundaria, la Liga de Debates ha surgido a iniciativa de la Junta General del Principado y para su desarrollo y organización se suscribió un convenio con la consejería de Educación y Cultura, en nombre del Gobierno del Principado, en diciembre de 2016.
Desde sus inicios, coincidiendo con el comienzo del curso escolar 2017-2018, un total de 2.1910 alumnos y alumnas y 108 profesores, procedentes de 24 centros educativos han participado en esta competición cuyo objetivo es desarrollar, por medio del debate entre estudiantes de distintos centros educativos, tres competencias clave: la comunicación lingüística, la competencia digital y las competencias sociales y cívicas, además de potenciar los valores democráticos en los currículos educativos.
