MADRID, 7 Dic. (EUROPA PRESS) -
La diputada y secretaria nacional de Educación del PP, Sandra Moneo, ha señalado que los resultados obtenidos por España en el Informe PISA 2010 son "frustrantes" porque "sigue por debajo de la media de los países de la OCDE", y ha criticado que el Ministerio de Educación hable de "estabilidad".
"Somos un país incapaz de mejorar y a nuestro juicio se debe a que tenemos el mismo sistema educativo desde hace 20 años", ha indicado Moneo en declaraciones a Europa Press. "Seguimos por debajo e incluso tenemos peores datos que hace diez años en competencias tan básicas como lectura, Matemáticas o Ciencias", ha aseverado.
Asimismo, ha indicado que aunque el porcentaje de alumnos que tienen un nivel muy bajo en comprensión lectora (20%), Matemáticas (23%) y Ciencias (19%) no es elevado, los datos son "bajísimos" entre los estudiantes que alcanzan la excelencia, lo que "demuestra que este sistema educativo iguala a los alumnos por abajo y no busca la excelencia".
A su juicio, "mientras el Gobierno siga estancado en el inmovilismo, el sistema educativo español no podrá avanzar". No obstante, ha destacado de las comunidades autónomas de Madrid y Castilla y León, gobernadas por el PP, de las que ha indicado que "dentro del sistema educativo actual, han logrado reforzar materias tan básicas como Lectura, Matemáticas o Ciencias que se han traducido en buenos resultados".
Sobre el alto porcentaje de alumnos repetidores (36% en España), Moneo ha lamentado la lectura "inconsciente y contradictoria realizada desde el ministerio" por asegurar que el sistema educativo español no es un coladero, sino que es de los más exigentes de Europa.
"Este sistema educativo no ayuda al alumno con más dificultades, sino que le mantiene repitiendo curso tras curso hasta los 16 años hasta que le expulsa del sistema educativo sin haber logrado la titulación", ha denunciado. "No se trata de eliminarle, sino de darle más posibilidades", ha apostillado.
