Zaragoza.- Caspe celebra una jornada técnica' en atención temprana en el medio rural' para profesionales y educadores

CASPE (ZARAGOZA), 29 (EUROPA PRESS)

El municipio zaragozano de Caspe celebra mañana jueves, 30 de noviembre, una jornada técnica 'en atención temprana en el medio rural, organizada por el Departamento de Bienestar Social Ayuntamiento caspolino y que cuenta con la colaboración del Instituto Aragonés de Servicios Sociales (IASS), la Fundación 'Atención Temprana', y la entidad Caja Inmaculada (CAI).

La jornada se celebrará en el salón de actos de la Casa de Cultura, situado en la calle Gumá, número 35, de la localidad, y dará comienzo a las 16,45 horas con la entrega de la documentación pertinente para realizar el curso.

A las 17,00 horas la alcaldesa de Caspe, Teresa Francín, inaugurará la jornada, y posteriormente, el equipo del Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) de Fundación de 'Atención Temprana' impartirá la conferencia 'Aspectos técnicos en la detección diagnóstico y tratamiento en Atención Temprana'.

Como segunda y última charla de la jornada, a las 19,00 horas tendrá lugar la ponencia 'Atención temprana en Aragón, incidencia en el mundo rural', a cargo del psicólogo y jefe de sección en Atención Temprana del IASS, Francisco Eguinoa.

OBJETIVO DE LA JORNADA

Ante la próxima apertura del Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) en Caspe, realizado por el Ayuntamiento y que será gestionado por la Fundación de Atención Temprana, con la acreditación correspondiente del IASS, se ha organizado esta sesión técnica con finalidad informativa.

De esta manera, se pretende que los asistentes a la jornada puedan obtener información sobre aspectos técnicos de interés para los profesionales que trabajan con niños de entre 0 y 6 años; informar del programa de Atención Temprana que el IASS desarrolla en la Comunidad aragonesa; y sensibilizar a los profesionales en la detección y derivación a dicho programa.

La jornada, por tanto, se dirige a los diferentes profesionales que en un momento dado están trabajando con menores o son responsables de servicios y/o centros de atención de los menores de 0 a 6 años, es decir, pediatras, educadores de las escuelas infantiles, maestros de infantil, educadores y monitores de ludotecas, profesionales de los equipos psicopedagógicos, profesionales de los servicios sociales, y miembros de asociaciones de padres y madres, así como de asociaciones de discapacitados.