Diputació de Valencia usa la música y la danza de 'Formosíssima' para prevenir la violencia machista entre los jóvenes

VALNCIA 22 Jul. (EUROPA PRESS) -

La Diputació de Valncia ha presentado este viernes el proyecto artístico y educativo 'Formosíssima', que tiene como objetivo sensibilizar y reflexionar sobre las diferentes expresiones del amor en la adolescencia, tratando de prevenir la violencia de género entre los jóvenes.

'Formosíssima' es un proyecto interdisciplinar que recoge diferentes vertientes y especialidades artísticas y educativas, y que cuenta con la colaboración de diversas instituciones, como la Conselleria de Cultura.

La iniciativa incluye la realización de cinco espectáculos escénicos en Valncia, Xtiva, Alzira, Torrent y Almussafes, con música y danza sobre el Carmina Burana de Carl Orff de los que el primero será este sábado en el Teatre Principal de Valncia.

La diputada de Educación, Empar Folgado, que junto a la diputada de Igualdad, Eli Garcia, la autonómica Rosa Peris y el coreógrafo y director escénico, Joan Crespo ha participado en la presentación, ha explicado que se trata de un proyecto "artístico, educativo, comprometido y reivindicativo que busca ayudar a los adolescentes de la provincia de Valencia a visibilizar lo que está pasando en estos momentos en las aulas de Secundaria".

Los jóvenes se enamoran cada vez más temprano, y hay relaciones tóxicas, por ello, hay que otorgarles las herramientas necesarias para que tengan buenas relaciones, según ha explicado la diputada de Educación que ha indicado que el proyecto arranca con la representación del Carmina Burana, con Joan Crespo en la dirección escénica, "como punto de partida para comenzar a trabajar en las aulas de la provincia de Valencia".

En este sentido, ha adelantado que "posteriormente se elaborará el documental 'Estime que t'estime', que se complementa con una guía con material educativo y material para los ayuntamientos para que, a través de los agentes de igualdad de los consistorios y de las escuelas e institutos, se trabaje con los adolescentes".

EDUCACIÓN EN IGUALDAD

La diputada de Igualdad, Eli García, ha hecho hincapié en la importancia de la educación en materia de igualdad que los que trabajan en el sector educativo saben que existe violencia de género en menores de edad, y "por desgracia, va en aumento". Por ello, se hace necesario más que nunca incidir en el concepto de coeducación, incidir en la educación afectivo sexual, y contrarrestar la imagen que transmite la pornografía, puesto que hace mucho daño a la sociedad", ha dicho.

Por su parte, la diputada autonómica Rosa Peris ha apuntado que "es muy importante poner sobre la mesa la existencia de violencia de género en la adolescencia, ya que es algo que no sale en las estadísticas pero sabemos que existe, y que las víctimas necesitan el apoyo de la sociedad y de las instituciones".

Para el director escénico, Joan Crespo, se trata de un proyecto que "engloba la danza, el canto y la música para poner en escena una temática tan dura como esta, con el objetivo de que los jóvenes que vean el espectáculo visualicen a través del cuerpo y la expresión corporal esta problemática de la sociedad".

La iniciativa, que hace uso de diferentes herramientas artísticas que promueven la interpretación racional y emocional, visibiliza las relaciones y conflictos que llevan a situaciones de acoso o violencia en la adolescencia.

Para ello, se emplea una propuesta musical y coreográfica así como un documental protagonizado por jóvenes de entre 12 y 16 años, además de material didáctico que pretende informar al público adolescente de las principales variables que componen una relación tóxica.

Esta será la propuesta inicial para desarrollar el trabajo didáctico y educativo, que incluye también el documental sobre el amor 'Estime que t'estime', protagonizado por jóvenes adolescentes, que junto a una guía didáctica, será compartido en los centros educativos a través de los ayuntamientos, como un recurso pedagógico y audiovisual para prevenir la violencia de género, y como herramienta que permita al profesorado introducir la temática en las clases.