RSC.-Asisa premia a los ganadores de las cátedras de las universidades UEM, UAM Y URJC

Europa Press Sociedad
Actualizado: martes, 22 noviembre 2011 18:21

MADRID 22 Nov. (EUROPA PRESS) -

Asisa ha premiado a los ganadores de las cátedras que están actualmente en marcha con la Universidades Autónoma de Madrid (UAM), Universidad Europea de Madrid (UEM) y la Universidad Rey Juan Carlos (URJC). La entidad sanitaria retoma así su "apuesta por la investigación y la formación", tal y como aseguran fuentes de la misma.

Los reconocimientos entregados a los representantes de la UEM y la UAM premian al mejor expediente académico y a la mejor tesis doctoral, respectivamente. Con ello, además de con las cátedras a los representantes de la URJC, Asisa pretende "estimular y premiar la investigación y el conocimiento de la universidad en atención, gestión sanitaria y ciencias de la salud", explican.

El premio a la mejor tesis doctoral de la cátedra Asisa-UAM ha recaído en Marian Bas Villalobos, por su tesis sobre 'Monitorización remota de dispositivos implantados en pacientes Cardiológicos'. Por su parte, el reconociento de la Cátedra Asisa-UEM fue para Miguel Ángel López Velo.

Alicia Ahijado -por su proyecto de investigación sobre la 'Efectividad de las medidas de prevención frente a la úlcera de Buruli'- y la estudiante de Enfermería Nuria Díaz Blázquez -por su excelente expediente académico- fueron las premiadas con la Cátedra Asisa-URJC. La entidad privada se compromete con estos galardones a la "mejora constante de la atención sanitaria a través de la formación de los futuros profesionales de la salud", mantienen.

El presidente de Asisa, el doctor Francisco Ivorra, explica que "el apoyo del sector privado puede resentirse por la situación económica". Sin embargo, el directivo reitera el "compromiso de Asisa con la formación e investigación". Además, considera que con los premios se consigue "sacar a la luz aquellos artículos, expedientes o tesis más notables para que sirvan de aliciente a sus autores y de ejemplo a otros estudiantes".

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