ANDALUCÍA.-Catedráticos ven que el 4º de ESO "orientador" que propone el Pacto "se queda corto" y piden un Bachillerato de 3 años

SEVILLA 3 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Asociación de Catedráticos de Institutos de Andalucía (ACIA) consideró hoy que la propuesta incluida en el Pacto Social y Político por la Educación de instaurar un 4º de ESO de carácter "orientador" y con dos perfiles --un para los que deseen cursar Bachillerato y otro para los que prefieran FP-- "se queda corta y a medio camino", por lo que insistieron en su petición de establecer un Bachillerato de tres cursos escolares.

En declaraciones a Europa Press, el presidente de ACIA, Miguel González, explicó que pese a que "está bien" que el citado curso de Educación Secundaria Obligatoria tenga tal carácter orientativo para los alumnos, "sería mejor que 4º de la ESO fuera como un primer año de Bachillerato" porque así los estudiantes andaluces accederían a la Universidad o a la Formación Profesional "mejor preparados y con un nivel educativo aceptable, cosa que actualmente, y por desgracia, no ocurre".

Esto significaría, según la propuesta de la asociación que, aunque hubiera dos itinerarios de Bachillerato --uno "más general" orientado a unos futuros estudios universitarios y otro perfilado hacia las enseñanzas profesionales-- éste sería "siempre, indudablemente, de tres años", de modo que el actual 4º de ESO se sustituiría por un primero de bachillerato.

No obstante, González también apostó por "ir más allá e incluso suprimir" los ciclos medios de Formación Profesional, ya que, a su entender, "la mayoría de ellos, en general, están muy devaluados". Por ello, indicó que, antes de aprobar esta propuesta, el Ministerio de Educación tendrá que "precisar y explicar bien, porque actualmente no está claro" en qué va a consistir exactamente el citado carácter orientador del cuarto curso de la ESO.

Según el presidente de ACIA, con un Bachillerato de tres años, España se asemejaría "más a Europa", donde en países como Francia los alumnos con 15 años --edad en la que los españoles están en el último curso de Secundaria--, "cambian de centro y nivel educativo, y ya han elegido si quieren estudiar Bachillerato, Formación Profesional o simplemente si quieren seguir un año más estudiando para obtener el correspondiente título de secundaria, ya que allí la educación también es obligatoria hasta los 16 años".

Así pues, González insistió en que, "mejor" que darle a 4º de ESO un carácter orientador, sería trasladar a España "bien este sistema de que el Bachillerato empiece cuando los niños tienen 15 años, o bien el de prolongar los estudios hasta la edad de 19 años", ya que, para ACIA, "el problema del modelo actual del Bachillerato es que los contenidos son tan densos que es imposible impartirlos en sólo dos cursos, por lo que al final, los profesores acaban rebajando mucho los currículos", puntualizó.

Por esta razón, y porque "todos los profesores de Secundaria coinciden en que los estudiantes terminan la ESO sin hábitos de estudio ni de esfuerzo y con niveles muy elementales", el presidente de ACIA indicó que la Asociación "seguirá apostando" por llevar esta propuesta, tanto a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, como al Ministerio del ramo, "que es quien finalmente tiene la potestad para poder cambiar el modelo actual".