ANDALUCÍA.-Educación y sindicatos celebran mañana una segunda mesa sectorial para consensuar el adelanto del curso escolar

SEVILLA 1 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha convocado para mañana lunes día 2 de febrero una nueva mesa sectorial en la que debatirá con los sindicatos Anpe, CCOO, CSI-CSIF, FETE-UGT y SADI el proyecto de decreto por el que se regula el calendario y la jornada escolar en los centros docentes.

Así, la mesa sectorial --la segunda de estas características tras la celebrada el pasado día 19 de enero, la cual acabó sin acuerdo entre las partes-- analizará este borrador, entre cuyas medidas destaca el adelanto del inicio del próximo curso escolar del 15 al 7 de septiembre en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial.

En este sentido, el secretario general de la sección de enseñanza de CCOO-A, José Blanco, ya advirtió en declaraciones a Europa Press de que, en el caso de que en esta reunión "no se produzcan avances", los sindicatos llevarán a cabo "alguna acción de protesta donde participe directamente el profesorado".

Por su parte, la consejera de Educación, Teresa Jiménez, ya manifestó su intención de negociar "artículo por artículo" el mencionado proyecto de decreto, subrayando su deseo de alcanzar el consenso en una iniciativa que permitirá "avanzar en la calidad de la educación", mejorando los resultados de los alumnos andaluces.

La voluntad de la Consejería es consensuar esta propuesta y con ese objetivo ha iniciado las reuniones con los representantes de la comunidad educativa. El primer encuentro se celebró el miércoles 14 de enero con la Confederación Andaluza de Asociaciones de Padres y Madres por la Escuela Pública (Codapa), mientras que el jueves 15 de enero la reunión se llevó a cabo con los representantes de la Confederación de Federaciones de Asociaciones de Padres de Alumnos y de Familia de Andalucía (Confapa) y de la Confederación Andaluza de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ufapa).

Hay que recordar que alrededor de 1.500 delegados sindicales de los centros educativos públicos y concertados de Andalucía se concentraron el pasado día 28 de enero frente a las puertas de las delegaciones provinciales de Educación de las ocho capitales andaluzas para protestar contra el proyecto de decreto.

Así, en las concentraciones, que se desarrollaron "sin incidentes" en las ocho provincias andaluzas, participaron delegados de la enseñanza pública y de la concertada así como del personal de administración y servicios pertenecientes a las organizaciones sindicales ANPE, APIA, CCOO, CGT, CSI-CSIF, FETE-UGT, FSIE, SADI, USO y Ustea.

EL PROYECTO DE DECRETO

Según el proyecto de decreto, al que ha tenido acceso Europa Press, el régimen ordinario de clases comenzaría el día 7 de septiembre de cada curso o el primer día laborable después de éste en caso de que sea sábado o festivo, todo ello con el objetivo de las delegaciones provinciales y los propios centros dispongan de mayor margen para conjugar el tiempo dedicado al horario lectivo y al de ocio, "necesario e indispensable, igualmente, para la mejora del rendimiento académico y madurez personal del alumnado".

En segundo ciclo de Educación Infantil, a fin de facilitar la escolarización del alumnado que asista a clase por primera vez y que presente dificultades de adaptación escolar, los Consejos Escolares de los centros podrán establecer durante el mes de septiembre un horario flexible destinado tanto al alumnado que accede por primera vez a la enseñanza y necesita un tiempo de adaptación como a aquel que, habiendo estado escolarizado, se observe que requiere este periodo de flexibilización, de conformidad con los padres, madres o tutores legales.

Esta medida, que en ningún caso se adoptará con carácter general para todo el alumnado, deberá contemplar el tiempo de permanencia de los niños y niñas en el centro educativo, que de manera gradual y progresiva será cada día más amplio. En todo caso, una vez transcurridas dos semanas desde el comienzo del curso, el horario de éstos deberá ser el establecido con carácter general para el resto de los alumnos de éste nivel educativo.

EL 15 DE SEPTIEMBRE EN ESO, BACHILLERATO Y FP

De igual modo, el proyecto de decreto recoge que la finalización del régimen ordinario de clase no será anterior al 22 de junio de cada año, mientras que el periodo comprendido entre el último día de clase y el 30 de junio se dedicará a las actividades relacionadas con la evaluación del alumnado y a todos aquellos actos administrativos previstos en la normativa vigente. El número de días lectivos para estas enseñanzas será de 180, y las horas de docencia directa serán 900, incluidos los recreos.

Por su parte, en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional el régimen ordinario de clases comenzará el día 15 de septiembre de cada curso o el primer día laborable después de éste en caso de que sea sábado o festivo. La finalización del régimen ordinario de clase para ESO y el primer curso de Bachillerato no será anterior al día 22 de junio de cada año, mientras que para el segundo curso de Bachillerato será el día 31 de mayo de cada año.

El número de días lectivos para ESO, Bachillerato y Formación Profesional será de 175, y en este periodo se incluirá el tiempo dedicado a la celebración de sesiones de evaluación u otras actividades análogas, de tal forma que las horas de docencia directa para el alumnado sean 1.050. Para los ciclos formativos de FP inicial el número de horas de docencia directa para el alumnado será de 960 en primero y 1.040 en segundo.