ANDALUCÍA.-Más de 500 directores participan en el Congreso Mundial de Bachillerato Internacional, inaugurado hoy en Sevilla

SEVILLA 13 Oct. (EUROPA PRESS) -

Más de 500 directores de centros educativos, pedagogos y psicólogos de todo el mundo se reunieron a partir de hoy en la capital hispalense, y hasta el próximo viernes, para participar en el Congreso Mundial de Directores de Bachillerato Internacional (IB), que regresa a Europa después de once años y se celebrará por primera vez en España por la solicitud del Colegio de San Francisco de Paula de Sevilla, miembro de esta institución junto a más de 2.500 centros educativos públicos y privados de todo el mundo.

Según informó el citado colegio en una nota, el evento ha sido presentado hoy en Sevilla por el director del Colegio de San Francisco de Paula, Luis Rey Goñi; el director del IB, Jeffrey Beard, y el catedrático de Harvard Francisco Márquez Villanueva, quien dio una conferencia magistral que abordará la educación y la sociedad en el presente y en el futuro.

Los congresistas proceden de más de 50 países de los cinco continentesy, entre ellos, destacan el académico británico y fundador del Centro Internacional para el Cambio Educativo en Toronto (Canadá) y autor de más de 25 libros sobre educación y liderazgo, Andy Hargreaves; el codirector del Instituto de Investigación de Neurociencia en la Universidad de California, Kenneth Kosik; la directora del Colegio Internacional de Prem Tinsulanonda Chiang Mai (Tailandia), Maxine Driscoll; el presidente de la Escuela de la Comunidad Americana en Atenas, Stefanos Gialamas; la actual presidenta del Consejo de Fundación del IB y directora ejecutiva de Unicef entre 1995 y 2005 Carol Bellamy, o el experto en aprendizaje experiencial Malcom Pritchard.

El director del IB, Jeffrey Beard, señaló en la presentación del congreso que la organización del Bachillerato Internacional es una fundación educativa sin ánimo de lucro fundada en Ginebra en 1968 que tiene como meta "formar jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural".

Según expuso Beard, estos programas tienen el marco común de "un currículum, sistemas comunes de evaluación del desempeño académico, oportunidades de desarrollo profesional para los docentes y servicios de asistencia a los colegios y procesos de autorización y evaluación".