ANDALUCÍA.-Sevilla.- El Congreso Internacional de Bachillerato analizará nuevas tecnologías, idiomas o el papel de las familias

MADRID 27 May. (EUROPA PRESS) -

El Congreso Mundial de la Organización del Bachillerato Internacional (IB), que se celebrará por primera vez en España, en el Colegio de San Francisco de Paula de Sevilla entre el 13 y 16 de octubre, analizará temas de trascendencia para la educación actual, como la incorporación de las nuevas tecnologías, los idiomas o el papel que deben desempeñas las familias en la educación.

El Congreso también tendrá entre sus temas de debate el tratamiento de la diversidad en el alumnado, la formación del profesorado, la evolución de técnicas y metodologías de aprendizaje más activas por parte del alumno o los métodos de evaluación, informó la organización en un comunicado.

El evento, que fue presentado hoy en el Casino de Madrid por la directora de Comunicación del IB, Simone Emmison, y por el director del Colegio de San Francisco de Paula, Luis Rey, reunirá a cientos de directores de centros educativos de los cinco continentes y expertos en educación, quienes compartirán ideas y experiencias sobre cómo afrontar algunos de los retos más determinantes de la Educación en la Sociedad Global y del Conocimiento.

Entre los ponentes que participan en el mismo estarán Francisco Márquez Villanueva, catedrático de Literatura de la Universidad de Harvard y antiguo alumno del Colegio de San Francisco de Paula; Carol Bellamy, actual presidenta del Consejo de Fundación del IB y directora ejecutiva de Unicef; y Andy Hargreaves, académico y escritor británico, fundador del Centro Internacional para el Cambio Educativo en Toronto (Canadá) y autor de más de 25 libros sobre educación y liderazgo.

Durante la presentación de hoy, Rey señaló que el Congreso servirá para analizar los diferentes temas en los que necesariamente se ha de seguir investigando y mejorando de modo que el nivel educativo sea capaz de responder a las exigencias de la Sociedad del Conocimiento.

Al respecto de la importancia que las nuevas tecnologías e Internet cobran a la hora de afrontar los retos futuros de la educación, señaló que su incorporación e influencia en el modo de aprendizaje son "cruciales". A su juicio, es preciso avanzar hacia un modo de enseñar que otorgue mucha mayor participación al alumno, "como constructor activo del conocimiento, y no como mero receptor de éste".

Según Rey, la enseñanza debe avanzar hacia un nuevo modo de enseñar "más atractivo", que pueda "competir" con las posibilidades de ocio y acceso a la información que tienen hoy los alumnos gracias a las nuevas tecnologías. "Un nuevo modo de enseñar enfocado no sólo a la adquisición de conocimientos sino a la generación de procedimientos de pensamiento, que ayude a los alumnos a aprender a aprender", ahondó.

Otros de los grandes retos educativos son los idiomas y la comprensión intercultural y la atención a la diversidad en el aula. Para el experto, la educación debe responder a los diferentes niveles y capacidades que puedan llegar a desarrollar los alumnos y los profesores requieren de una formación continua. Por último, Rey defendió la importancia de la implicación de las familias y mantuvo que "lo primero que hace falta es que los padres compartan la concepción educativa del centro en el que estudian sus hijos".