ANDALUCÍA.-Sevilla.- UE.- El instituto sevillano IES Las Aguas, galardonado con un premio europeo a la innovación en la enseñanza

BRUSELAS 13 Feb. (EUROPA PRESS) -

El instituto sevillano IES Las Aguas ha sido galardonado con el premio a la innovación en la enseñanza eTwinning en la categoría de 12 a 15 años, concedido por la Comisión Europea, por el proyecto 'No frontiers!' (Sin fronteras), realizado conjuntamente con el Collège Martin Luther King.

Utilizando al mismo tiempo las matemáticas y elementos culturales de su propio país, como monumentos o lugares famosos, los alumnos crearon puzzles matemáticos y otros juegos para sus compañeros utilizando herramientas como 'Google maps'. El jurado destacó que el proyecto muestra "un enfoque muy creativo e innovador" y que los alumnos demostraron "auténtica imaginación", según informó el Ejecutivo comunitario en un comunicado.

eTwinning es una iniciativa de la Unión Europea para animar a los centros escolares a establecer redes entre sí a través de Internet con el objetivo de compartir ideas y realizar proyectos de colaboración. Desde que este sistema se puso en marcha en enero de 2005, profesores de 48.286 colegios se han registrado en eTwinning y han llevado a cabo 11 994 proyectos en cada uno de los cuales participaron al menos dos centros escolares de dos países distintos.

La conferencia anual se celebra este año en Praga del 13 al 15 de febrero de 2009 y allí se entregarán los premios a los diez mejores proyectos del curso 2007-2008. Se han evaluado más de quinientos proyectos en función de su carácter innovador, su integración en el programa escolar, su grado de colaboración, su uso creativo de las tecnologías de la información y su transferibilidad. Los ganadores de las primeras cuatro categorías recibirán serán premiados con un viaje, en abril, al campamento eTwinning en Grecia.

Como finalista en la categoría de 12 a 15 años quedó el proyecto 'Mind the Gap', que se centra en las diferencias y semejanzas entre los alumnos y sus padres cuando eran adolescentes, y que ha sido realizado por el instituto IES Menéndez y Pelayo de Barcelona y un centro de la ciudad polaca de Lodzi.

Y en la categoría de matemáticas y ciencia el segundo premio correspondió también a un proyecto en el que participa un centro español, la Escuela Infantil Gloria Fuertes de Gijón junto con otras 11 escuelas. Su nombre es '1,2 Buckle my shoe' y se trata de animar a los niños a descubrir y explorar conceptos matemáticos de forma innovadora.