ASTURIAS.-Estudiantes de la Universidad de Oviedo muestran su rechazo al plan de Bolonia y piden que se someta a referéndum

Europa Press Sociedad
Actualizado: jueves, 12 marzo 2009 14:14

OVIEDO 12 Mar. (EUROPA PRESS) -

Estudiantes de la Universidad de Oviedo mostraron hoy su rechazo al Plan de Bolonia y reclamaron que se celebre un referéndum, a nivel de la Universidad de Oviedo, en el que la comunidad universitaria asturiana muestre su posicionamiento respecto del Plan. Además, lamentaron la falta de información que existe en torno a todo el proceso.

Aproximadamente 200 estudiantes se reunieron en la Plaza de España, frente a la Delegación del Gobierno, para mostrar su rechazo al Plan de Bolonia, con una manifestación encuadrada en una huelga general a nivel nacional de la educación superior para protestar contra el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En Oviedo, los estudiantes protagonizaron una manifestación por el centro de Oviedo en dirección al rectorado.

En un manifiesto hecho público por la Asamblea de Estudiantes contra el EEES de Asturias, los estudiantes hablan de "gurús neoliberales" y de un "grupo de presión" de empresarios europeos como impulsores de la medida. Los jóvenes rechazaron que las medidas se estén "imponiendo" sin contar con el visto bueno de profesores, investigadores y estudiantes.

También se opusieron a que se oriente toda la actividad universitaria sobre el principio de atender a las demandas del mercado. En este sentido, exigieron la disolución de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (Aneca). "Subordinar la calidad de los contenidos a la exigencia previa de atender a demandas empresariales nos parece un grave atentado contra la actividad académica", dijeron los estudiantes.

Otro aspecto de preocupación es el de las becas, y exigieron el mantenimiento y aumento de las becas tradicionales, oponiéndose a que se priorice el modelo de beca-préstamo. De hecho, demandaron un modelo de financiación "totalmente público". Dijeron que la imposición de masters supone un incremento "brutal" de las tasas de matrícula e impide el acceso a grandes capas de la población. Con todas estas quejas, los estudiantes defendieron su derecho a terminar sus estudios en el mismo sistema en el que comenzaron.

En declaraciones a los periodistas, la portavoz de Asamblea, Tania González, dijo que es imprescindible la apertura de un debate en la comunidad universitaria sobre este asunto. "Se están haciendo reales decretos sin ningún orden", dijo.

"No queremos el modelo universitario anterior, que tiene deficiencias, pero el que viene parece todavía peor", apuntó. Alertó además sobre el peligro de la desaparición de especialidades, fundamentalmente en Humanidades.

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