Bolonia.- El Senado insta al Gobierno a aprovechar la presidencia de la UE en 2010 para reforzar la universidad

MADRID 29 Abr. (EUROPA PRESS) -

Todos los grupos del Senado aprobaron hoy una moción en la que solicitan al Gobierno que aproveche la presidencia de la Unión Europea (UE) en el primer semestre de 2010 para reforzar el papel de la universidad española en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y que ésta sea "el motor y agente impulsor de la transformación económica y social de España".

La iniciativa, defendida por su portavoz de Entesa Catalana de Progrès en Comisión de Ciencia de la Cámara alta, Pepa Celaya, y modificada por los grupos a través de varias enmiendas, tiene como objetivo pedirle al Ejecutivo que impulse el desarrollo de la universidad y el Espacio Europeo, de acuerdo con los gobiernos de las comunidades autónomas y las universidades.

Para ello, proponen optimizar el plan del Gobierno para el Estímulo de la Economía y Empleo, conocido como 'Plan E', en todo lo que hace referencia a la unión entre universidad, investigación y transferencia de conocimiento, así como el desarrollo de la Estrategia Universidad 2015, con las previsiones presupuestarias correspondientes, en su objetivo de modernizar las universidades españolas.

Asimismo, le solicitan que refuerce el papel de la universidad como servicio público garantizando un sistema de becas "suficiente en cantidad y también en diversificación" de las mismas para que "ninguna persona quede excluida" del sistema de educación superior por razones de insolvencia económica y hacer posible, "cuando sea necesario", la compatibilidad de un trabajo con estudios universitarios.

La coordinación entre los distintos sectores comprometidos en la educación superior, conformados por la Conferencia General de Política Universitaria, el Consejo de Universidades y el Gobierno central, a través de los Ministerios de Educación y el de Ciencia e Innovación, favorecer la movilidad del alumnado y de los profesores, estimular las políticas de excelencia y de competencia del sistema universitario, favorecer el diálogo con todos los sectores de la universidad son algunas de las propuestas que conforman la iniciativa.

MANTENER LA "NORMALIDAD" ACADÉMICA

Asimismo, solicitan que se apoye a los rectores en su voluntad de mantener la "normalidad académica" y llevar a cabo la adaptación al EEES "con todas las garantías de calidad"; el desarrollo de una campaña de información "intensa y efectiva" dirigida a todos los sectores para explicar el proceso de Bolonia y las "oportunidades" que representa para el futuro.

Por último, inciden en que se mejore la tasa de éxito de los estudiantes universitarios, los planes de estudio adaptándose a las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje, a las necesidades de empleo y de la sociedad y en prestar "especial atención" a la formación en las tecnologías de la información y de la comunicación así como de los idiomas extranjeros.