CASTILLA Y LEÓN.-El Colegio Montessori de Salamanca retrasa la separación por sexos en las aulas

SALAMANCA 12 Feb. (EUROPA PRESS) -

El portavoz del Colegio Montessori de Salamanca, Francisco Fernández, anunció hoy que el centro no implantará en el curso 2009-2010 el nuevo proyecto educativo que promueve la separación por sexos en las aulas, aunque matizó que está previsto que se lleva a cabo en los próximos años.

Según informó a Europa Press, la Dirección del colegio prefirió no diferenciar a los niños y a las niñas en las clases en el próximo curso debido a la "situación de nerviosismo" creada tras la aparición en los medios de comunicación de la noticia y de las críticas suscitadas por determinados colectivos y agrupaciones políticas, como Izquierda Unida y el Partido Socialista.

No obstante, destacó que existe la "convicción profunda" en el centro de que el proyecto es "beneficioso" para los alumnos y que se instaurará en un período "suficientemente amplio", aún así resaltó que esperar tres cursos para ello "quizá sea demasiado tiempo".

"Hemos pensado en dedicar más tiempo y un esfuerzo mayor para explicar las ventajas de este modelo pedagógico de cara a que las familias lo entiendan bien y lo acepten", dijo.

De todas formas, Francisco Fernández aseguró que el colegio Montessori cuenta con el "respaldo mayoritario" de las mismas para su implantación.

Respecto a aquellos padres que no quieran que sus hijos sean separados en las clases por una razón de sexo, explicó que con la paralización del proyecto tendrán más tiempo para "buscar entre la numerosísima oferta escolar que existe en Salamanca".

En cambio, mostró su convencimiento de que no serán muchos los progenitores que prefieran cambiar de centro a sus descendientes, puesto que son ellos mismos los que respaldan la iniciativa, incidió.

Además, "muchas familias nos han llamado estos días porque querrían llevar a sus hijos a estas aulas por esta razón", apuntó.

Por otra parte, resaltó que la separación se produciría en las aulas, en cambio seguiría manteniéndose la asistencia mixta en los comedores, transporte escolar y espacios de recreo, entre otros.

Finalmente, insistió en que la intención del colegio es informar a las familias de las "ventajas" de este modelo y para ello adelantó que se producirán nuevos encuentros con los padres, que se sumarán a los ocho ya realizados por este motivo en los últimos meses.