La oposición carga contra la Entesa por llevar a la cola de España la Educación en Cataluña

BARCELONA 22 Nov. (EUROPA PRESS) -

Los partidos de la oposición CiU, PP y C's cargaron hoy contra el el Govern d'Entesa por situar a la Educación catalana a la cola de España en nivel de calidad y de presupuestos, según arroja el estudio de la Fundación Jaume Bofill presentado ayer.

En declaraciones a Europa Press, la diputada de CiU Irene Rigau señaló que "más que un problema de inversión", el tripartito no ha "sabido dirigir los recursos", gastándolos en "áreas no prioritarias".

Consideró que ha habido un "fallo en el diagnóstico" al no saber evaluar que la "heterogeneidad" de la población escolar --en referencia a la población inmigrante-- y que esta "nueva realidad" requería una "distribución de recursos" diferente. "En cuatro años no ha reaccionado", señaló.

Además, Rigau sostuvo que el Pacto Nacional de la Educación (PNE) no aborda la inmigración y que las políticas de educación del Govern han sido "más de lo mismo" sin tener en cuenta "la nueva realidad de los centros". Asimismo, señaló que hasta ahora se ha mantenido un "debate muy ideologizado" sobre esta materia, por lo que abogó por una "reflexión profunda" sobre el modelo del sistema de enseñanza.

PP CULPA AL "SISTEMA EDUCATIVO SOCIALISTA".

El diputado y portavoz en la Comisión de Educación del PP de Catalunya, Rafael López, explicó a Europa Press que el informe de la Fundación Jaume Bofill, confirma el "fracaso del sistema educativo socialista, que no incentiva el estudio".

Para López, el aumento de presupuesto anunciado hoy por el conseller de Educación, Ernest Maragall, y que sitúa en 4.088 euros el gasto por alumno, no es "la solución" porque hacen falta también "políticas concretas" y apostar por "la cultura del esfuerzo" frente a la "promoción automática".

Además, señaló que el informe calcula que el 2,2% del Producto Interior Bruto (PIB) catalán se destina a Educación, mientras que lo establecido en el PNE es el 6%. Para López, esto demuestra que este departamento no es una "prioridad para el tripartito". Asimismo, criticó el "debate nacionalista" que hasta ahora se ha mantenido en esta materia, pero celebró que, con los datos del estudio, "parece que Catalunya se haya despertado".

C'S CREE QUE SE PRIORIZA LA LENGUA A LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA.

Por su parte, el diputado de C's Antonio Robles manifestó "la educación ha empeorado desde la entrada del tripartito" en el Govern porque el presidente del Govern, José Montilla, "está más preocupado de la cohesión social a través de la lengua que de los hábitos de estudio y la calidad de la enseñanza" de los alumnos catalanes.

Robles también criticó "la política errónea" de la Generalitat en la fijación de "prioridades" porque el presupuesto 2008 en Educación está "por debajo de la media de los propios presupuestos de la Generalitat", lo que significa que "el Gobierno no se ha enterado de que Catalunya está a la cola en educación con un nivel de fracaso escolar que supera la media".

Para Robles, es "preocupante" que las calificaciones "enmascaren" el fracaso escolar y consideró que los problemas "no serán solucionados" por la futura Ley de Educación de Catalunya (LEC), ya que ésta tiene, en su opinión, "los mismos errores" que han llevado al resultado que arroja este informe de la Fundación Jaume Bofill.