Subirats apuesta por reforzar la vida del campus y no ir a la Universidad sólo "a oír al Fray Luis de León de turno"

MADRID, 11 (EUROPA PRESS)

El ministro de Universidades, Joan Subirats, ha apostado por reforzar "la vida del campus" y ha incidido en la importancia de la "experiencia fuera de las aulas".

"Hay que valorar tanto lo que pasa tanto dentro de las clases como fuera de las cales y que no sea una especie de palo ir a la Universidad a oír al Fray Luis de León de turno", ha precisado Subirats.

Así lo ha manifestado este martes el ministro de Universidades durante su intervención en el acto '¿Qué opina la sociedad española sobre nuestras universidades?', organizado por la Fundación CYD en Madrid.

En este contexto, ha asegurado que, tras visitar 48 de las 50 universidades públicas, ha constatado que, tras la pandemia de la Covid-19, "hay una cierta bajada de la vida campus". "Creo que todo lo que hagamos para reforzar aquello que es la vida del campus y la experiencia fuera de las aulas es importantísimo", ha apostillado.

Para ello, el ministro Subirats ha propuesto que los universitarios puedan gestionar los servicios de la Universidad. "Eso es un elemento de emprendeduría en el propio entorno de la Universidad. Podríamos añadir deporte, cultura, capas en las cuales el factor de vida universitaria tenga sentido", ha argumentado.

Respecto a las acciones que habría que impulsar para mejorar la empleabilidad de los estudiantes, ha defendido "dar la formación necesaria básica con elementos que permitan la adaptabilidad de la persona". "Y ahí estamos en esa tensión entre especialización y elementos básicos, y esto tiene que ver con la innovación docente, buscar que la docencia sea capaz de trabajar con lógicas, hay mucho conocimiento disponible y hay que ver cómo podemos hacer que el docente trabaje sobre una lógica más articuladora del conocimiento más que transmisora del conocimiento", ha dicho.

LA UNIVERSIDAD NO SE ACABA AL TERMINAR LA CARRERA

El responsable de Universidades también ha incidido en la incorporación en la Universidad de la idea de la formación a lo largo de la vida. "Cada vez más, las universidades han de trabajar en que no se acaba al acabar la carrera, sino que vas a tener que seguir con tus exalumnos para que vayan reciclándose", ha apuntado.

En este sentido, ha recordado que, con el plan de microcredenciales, el Gobierno ha incorporado "elementos que pueden permitir en los próximos dos años que las universidades se pongan a pensar que no tienen que atender sólo a los estudiantes de 18 a 29 años, sino que pueden pensar en el conjunto de la población".

"No hemos hecho un sistema de acreditación, sino que a las universidades les hemos dicho que experimenten con los recursos que reciban y con su propia dinámica, que se piense en términos de demanda y no de oferta", ha señalado Subirats sobre la formación a lo largo de la vida, destacando la importancia de que las universidades "refuercen su conexión con la CEOE, la Cámara de Comercio, las administraciones públicas y las ONG".

Durante el debate previo a la intervención del ministro Subirats, la rectora de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Eva Ferreira, ha reclamado "combatir ciertos bulos" como que en la Universidad "no te preparan para conseguir empleo".

"No tenemos que estar continuamente modificando nuestros planes formativos, hay que tener bases sólidas. Hay que pensar ya cómo va a ser la educación superior dentro de 20 años, hay que ponerse las pilas ya, ver qué alianzas tenemos que hacer con empresas", ha subrayado Ferreira.

Para la estudiante y vocal del Consejo de Estudiantes Universitarios del Estado (CEUNE) Alba Lirón el nivel del sistema universitario español "es muy alto": "Yo lo percibo cuando salgo fuera de Europa. El nivel de la enseñanza y el profesorado que tenemos está perfectamente cualificado".

RECUPERAR LA VIDA UNIVERSITARIA

En la línea con las palabras del ministro, la estudiante ha lamentado que la vida universitaria "se ha perdido mucho". A su juicio, en la Universidad "no tiene que ser todo meramente académico", por lo que ha pedido "recuperar la vida universitaria".

"Hay que pararse a pensar por qué los más jóvenes tenemos una posición más crítica respecto a la Universidad, algo está pasando con el sistema universitario. En la Universidad no se tienen en cuenta las circunstancias personales de cada persona, la Universidad no está planteada para que puedas trabajar y estudiar a la vez", ha advertido.

Por su parte, el presidente de GAT Inversiones y vicepresidente de Movistar Plus+, Rosauro Varo, ha resaltado que la Universidad "no es una administración pública cualquiera, sino que es la encargada de la educación superior".

"La Universidad es el mejor ascensor social que tenemos", ha agregado Varo, quien ha identificado que en España hay "grandes retos" en el sistema universitario "como la financiación, la internacionalización o la relación Universidad-empresa".

Por último, el director general de Endeavor España, Antonio Iglesias, ha ofrecido su punto de vista sobre el Sistema Universitario Español: "Mi sensación es que se percibe fuera de España mucho mejor a los graduados españoles que a las universidades españolas. Tenemos investigadores españoles en Estados Unidos que son puntas de lanza y recibidos de una manera muy positiva".