Wert propone abrir una reflexión tras el informe de la OCDE porque sus resultados van "más allá" de una ley educativa

MADRID 8 Oct. (EUROPA PRESS) -

El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, se ha mostrado dispuesto a abrir una reflexión tras conocer los resultados para España del informe del Programa Internacional para la Evaluación de la Competencia en Adultos (PIAAC) de la OCDE ya que considera que este asunto va "más allá" de una ley educativa.

En los pasillos del Senado tras intervenir en el pleno, el titular de Educación ha agregado que los malos resultados obtenidos por los adultos en este informe --similar al informe Pisa-- no solo tiene que ver con el sistema educativo, sino que el sistema de educación permanente y con el aprendizaje a lo largo de la vida.

Además, considera que los datos son estar "preocupados", por lo que, a su juicio, hay que poner remedio entre "todos" lo más rápido posible. En este sentido, el ministro ha manifestado que respecto a esta cuestión el "mayor error que se podría cometer" ante un estudio como este es perderse en una "batalla estéril" sobre de quién es la culpa o a quien hay que achacar la responsabilidad.

Por ello, ha insistido en que primero hay que tomar conciencia de la naturaleza del problema. "Como se dice en el propio informe, lo pasado, pasado está, y aplicarnos a mejorar las competencias no solo de los jóvenes que están en el sistema educativo sino de todos", ha añadido.

Esta misma mañana en Santander, Wert ya ha adelantado que no iba a recrearse "aspectos negativos" del estudio, aunque reconocía que España queda en una "situación desfavorable". "Desde luego, voy a hacer cualquier cosa menos recrearme en los aspectos negativos de las mismas (competencias)", ha afirmado Wert en Santander, donde ha participado junto a la Princesa de Asturias en la apertura oficial del curso de FP a nivel nacional.

Sin embargo, y en línea con la apertura oficial del curso de Formación Profesional, considera que una "buena parte" de esa "situación desfavorable" en que se encuentra España "tiene que ver con la escasa atención prestada a la FP".