MÁLAGA, 6 May. (EUROPA PRESS) -
El consejero de Educación de la Junta de Andalucía, Francisco Álvarez de la Chica, ha lamentado este viernes que los éxitos educativos "no son valorados por la sociedad", y ha abogado, en este sentido, por darlos a conocer, haciendo "visible lo invisible" para así potenciar la importancia de dicha materia.
"Normalmente un centro obtendría un titular más grande si tuviese un conflicto en lugar de un éxito", ha espetado, al tiempo que ha insistido en que la educación es un espacio donde hay "muchos pequeños héroes que hacen cosas extraordinarias: niños que se sobreponen a dificultades, profesores que avanzan en fórmulas de aprendizaje extraordinariamente motivadoras o centros que se implican en tareas colectivas grandiosas, en valores y resultados".
Por tanto, de lo que se trata es que la sociedad "sepa que eso existe", ya que "la mejor manera de hacer progresar la importancia en la educación es destacar sus logros, aquellos que han conseguido, con sus esfuerzos, los que cada día se afanan en mejorar a los ciudadanos del futuro que son nuestros jóvenes".
Así lo ha expresado a los periodistas el responsable de este Departamento en el Gobierno andaluz, quien ha participado en la entrega de la segunda edición de los Premios Excelencia Educativa de la Provincia de Málaga 2011, que reconocen las buenas prácticas de los centros docentes, profesorado y alumnado; en el que ha estado acompañado por los delegados de la Junta y de Educación en Málaga, Remedios Martes y Antonio Escámez, respectivamente.
En definitiva, Álvarez de la Chica, quien ha agradecido a la Delegación Provincial y al conjunto de la comunidad educativa malagueña que "hayan recogido y cosechado tantos reconocimientos fuera de la provincia", ha concluido que "nosotros lo que procuramos es ayudar a que la sociedad conozca los éxitos de tantos profesores que se afanan diariamente, con dificultad, para conseguir grandes logros".
